人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 练本 第四单元 追求美好人生 第十三课 实现人生价值 第2课时 在奉献中成就精彩人生.pptVIP

第四单元追求美好人生第十三课实现人生价值第2课时在奉献中成就精彩人生

1.邓小岚义务支教18年，以音乐教育志愿者的身份往返于北

京和地处太行山深处的马兰村，带山里的孩子学习乐器演

奏、练习唱歌，用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一

扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论，以下是四位

同学的观点，其中你认同的有(D)①小宇：她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，实

现了人生价值②小洁：教师这个职业是最能够实现人生

价值的职业③小天：她创造出了比自己生命更长久的、

不平凡的生命价值④小惠：她用无私奉献的精神书写自

己的生命价5.【真实任务情境】2024年4月25日，神舟十八号载人飞船

发射成功，叶光富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天

宫”。如果你有机会跟三名航天员连线，下列不．适．合．说

的是(B8.实践探究题(13分)探究一学习榜样力量王先良是四川省肿瘤医院放疗科的物理师，工作10余年来，他平均每年完成后装治疗6000余人次，治疗效果获同行专家及患者的肯定。在病人眼里，他是一位周到细致、和蔼可亲的医生，认真地对待每位病人。他被同事和患者称为“幕后英雄”，先后被医院评为医德医风先进个人、知识型技能型先进个人和心中最美医务工作者(1)王先良的事迹彰显出了他怎样的精神底色？(3分)答案：示例：爱岗敬业；勇担责任；敬畏生命。(3分探究二领悟“吃苦”精神中国农业大学科技小院的同学们不向困难低头，主动走出象牙塔，扎根基层，用自己的专业所学解决农业生产实际问题，积极投身于乡村振兴，在吃苦中了解真实的社会百态，用创造和奉献彰显人生价值。从助力脱贫攻坚到助力产业兴农，经过十几年的发展，科技小院的累累硕果彰显了青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精气神(2)中国农业大学科技小院的同学们的事迹启示我们如何提升

生命的价值？(6分)答案：①人生价值是通过劳动创造的，要通过自己的劳动为社会发展进步作出贡献。(2分)②实现人生价值，需要把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中。(2分)③立足岗位作奉献。他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。(2分课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！

Bye!