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文言文是中华优秀传统文化的瑰宝,学习文言文不仅能领略古人的智慧,更能提升我们的语言素养和思辨能力。部编版六年级下册的《文言文两则》——《学弈》与《两小儿辩日》,以其精炼的语言和深刻的寓意,为我们打开了一扇通往古代世界的小窗。为帮助同学们更好地理解课文、掌握重点、提升阅读文言文的能力,特设计以下同步练习题。
一、夯实基础,字词为先
学习文言文,掌握字词的含义和用法是基石。请同学们认真完成以下练习,打好坚实的基础。
(一)《学弈》字词积累
1.给下列加点字注音:
*弈()秋,通国之善弈者也。
*使弈秋诲()二人弈。
*思援弓缴()而射之。
*虽与之俱()学,弗()若之矣()。
*为()是其智弗若与()?曰:非然也。
2.解释下列加点字的意思:
*通国之善弈者也()
*使弈秋诲二人弈()
*其一人专心致志()
*惟弈秋之为听()
*思援弓缴而射之()
*虽与之俱学()
*弗若之矣()
*非然也()
3.辨析一词多义:
“之”在文言文中用法灵活,请指出下列句中“之”的用法或含义。
*通国之善弈者也()
*惟弈秋之为听()
*思援弓缴而射之()
*虽与之俱学()
(二)《两小儿辩日》字词积累
1.给下列加点字注音:
*孔子东游,见两小儿辩斗()。
*我以日始出时去人近,而日中时远也()。
*日初出大如车盖()。
*及日中则如盘盂()。
*此不为远者小而近者大乎()?
*日初出沧沧凉凉()。
*及其日中如探汤()。
*孔子不能决()也。
*孰为汝多知()乎?
2.解释下列加点字的意思:
*见两小儿辩斗()
*问其故()
*我以日始出时去人近()()
*及日中则如盘盂()
*日初出沧沧凉凉()
*及其日中如探汤()
*孔子不能决也()
*孰为汝多知乎()()
二、贯通文意,句子为要
理解了字词,我们就能更好地把握句子的意思。请将下列句子翻译成现代汉语,注意准确表达原文的意思。
(一)《学弈》句子翻译
1.弈秋,通国之善弈者也。
_________________________________________________________
2.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
_________________________________________________________
3.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
_________________________________________________________
4.为是其智弗若与?曰:非然也。
_________________________________________________________
(二)《两小儿辩日》句子翻译
1.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
_________________________________________________________
2.我以日始出时去人近,而日中时远也。
_________________________________________________________
3.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
_________________________________________________________
4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
_________________________________________________________
5.孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
_________________________________________________________
三、深入理解,感悟主旨
学习文言文不仅要“读懂”,更要“悟透”。请结合课文内容,回答下列问题,体会其中蕴含的道理。
(一)《学弈》阅读理解
1.文中描写了两个人学弈的不同表现,用原文回答分别是怎样的?
第一人:_________________________________________________
第二人:_________________________________________________
2.这两个人学习的结果如何?为什么会有这样的结果?
______________
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