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《被窝里的游戏》晨诵与读写绘结合教学设计及说课稿
教学设计理念与背景分析
在当前小学语文教育改革不断深化的背景下，低年级儿童的语言启蒙、情感发展和审美体验日益受到重视。传统的识字与朗读教学虽能夯实基础，但在激发学生内在学习动机、促进综合素养提升方面仍显不足。尤其是在“双减”政策全面推进后，如何在有限的教学时间内实现高效、有趣、有深度的学习活动，成为一线教师亟需突破的关键课题。
《被窝里的游戏》是一首富有童趣、充满想象力的现代儿童诗，语言简洁明快，意象生动活泼，描绘了孩子夜晚躲在被窝中幻想自己进行各种奇妙冒险的情景。这首作品不仅贴近儿童生活经验，更蕴含着丰富的心
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