第五单元专题学习活动《身边的文化遗产》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptx

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身边的文化遗产

一、知识与技能(1)了解文化遗产的基本概念,能够正确区分物质文化遗产与非物质文化遗产,并列举相关实例。(2)掌握“中国文化遗产标志”的构图要素及其象征意义,理解文化遗产的文化内涵与价值。二、过程与方法(1)学会运用简明扼要的语言撰写文化遗产推荐语,提升信息整合与表达能力。(2)通过案例分析(如巴黎圣母院火灾、圆明园被毁等),理解文化遗产面临的威胁,探讨保护措施。三、情感态度与价值观(1)增强对文化遗产的保护意识,认识到文化遗产是不可再生的文化资源,激发文化自豪感与责任感。(2)树立正确的文化观,理解文化遗产保护不仅是政府与专家的责任,也是每个公民尤其是青少年应尽的义务。【学习目

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