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《任务驱动教学法运用于初中古代白话小说单元的实践研究》.pdf

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    目录

    摘要I

    ABSTRACTIII

    第一章绪论1

    1.1选题缘由1

    1.1.1新课程改革的导向1

    1.1.2义务教育课程标准的要求1

    1.1.3当下古代白话小说教学困境凸显1

    1.2选题目的2

    1.3选题意义2

    1.3.1理论意义2

    1.3.2实践意义2

    1.4研究思路与研究方法3

    1.4.1研究思路3

    1.4.2研究方法3

    第二

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