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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学音乐教学中，以学生为主体的教学理念主要体现在哪一方面？

A.教师主导课堂节奏

B.学生参与音乐实践活动

C.教材内容完整讲授

D.课堂纪律严格管理

2、《义务教育音乐课程标准（2022年版）》中，音乐课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技术操作

3、下列哪种教学方法最符合“柯达伊教学法”的基本理念？

A.使用首调唱名法进行歌唱教学

B.强调电子乐器演奏训练

C.以音乐欣赏为主导

D.注重乐理知识灌输

4、在职称评审中，教学能力评价主要依据哪项材料？

A.发表论文数量

B.教学设计与课堂实录

C.所获荣誉称号

D.继续教育学时

5、下列节奏型中，符合2/4拍强弱规律的是？

A.强、弱、次强、弱

B.强、弱

C.强、弱、弱

D.强、次强、弱、弱

6、小学低年级音乐课中，律动教学的主要目的是？

A.提高学生识谱能力

B.培养节奏感与身体协调性

C.训练声乐技巧

D.学习乐器演奏

7、在音乐教学中，使用奥尔夫乐器的主要优势是？

A.便于演奏复杂交响乐

B.激发即兴创作与全员参与

C.提高专业演奏技巧

D.替代传统课堂教学

8、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A.注重个人职称晋升

B.关爱学生，教书育人

C.追求教学形式新颖

D.强调学生成绩排名

9、在音乐教学目标设计中，“能用自然的声音演唱歌曲”属于哪一维度目标？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.文化理解

10、下列哪项是河北省中小学教师职称评审的基本条件之一？

A.具备大学本科学历并任教满5年

B.每年必须发表核心期刊论文

C.获得市级以上优质课奖项

D.担任班主任工作满3年

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是（）

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

12、在小学音乐教学中，培养学生音乐感受能力应以（）为主要途径

A．识谱训练

B．音乐欣赏

C．歌唱教学

D．节奏练习

13、下列哪项属于小学音乐课程的三维目标之一？

A．知识与技能

B．教学重难点

C．课堂导入

D．教学评价

14、《义务教育音乐课程标准》（2022年版）指出，音乐课程的性质不包括（）

A．人文性

B．审美性

C．实践性

D．工具性

15、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据（）

A．科研论文数量

B．课堂教学实录与评价

C．学历层次

D．获奖证书

16、下列哪项最能体现“以学生为中心”的音乐教学理念？

A．教师全程示范演唱

B．学生自主创编节奏

C．教师讲解乐理知识

D．统一布置课后作业

17、在音乐教学中，使用奥尔夫教学法时最强调（）

A．识谱准确性

B．乐器演奏技巧

C．即兴与综合艺术体验

D．音乐理论记忆

18、根据教育法律法规，教师最基本的权利是（）

A．管理学生权

B．教育教学权

C．获取报酬权

D．参与培训权

19、小学低年级音乐课中，节奏训练最适宜采用的方法是（）

A．书面节拍计算

B．听写节奏型

C．拍手、踏脚等身体律动

D．五线谱书写练习

20、教师在教学反思中，最有助于专业发展的方式是（）

A．记录课堂亮点与问题

B．复制他人教案

C．减少课后总结

D．回避学生反馈

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业

22、在音乐教学中，培养学生“审美感知”能力的核心是？

A.掌握乐理知识

B.演唱技巧训练

C.对音乐情感与美的体验

D.节奏模仿能力

23、下列属于小学音乐课程性质的是？

A.工具性、实践性、人文性

B.人文性、审美性、实践性

C.科学性、系统性、知识性

D.技术性、操作性、逻辑性

24、教师职业道德的核心内容是？

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

25、下列哪项属于形成性评价？

A.期末考试

B.单元测验

C.课堂提问与反馈

D.升学考试

26、五线谱中，中央C位于？

A.高音谱表下加一线

B.高音谱表第一线

C.低音谱表上加一线

D.高音谱表第二间

27、《义务教育音乐课程标准》强调音乐教学应以什么为中心？

A.教师讲