基于文化差异的汉语初级阶段也门留学生象形字教学设计探索.docx

基于文化差异的汉语初级阶段也门留学生象形字教学设计探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着中国经济的飞速发展和国际地位的日益提升，汉语在全球范围内的影响力不断扩大，“汉语热”持续升温。据统计，截至目前，全球已有190多个国家和地区开展中文教育项目，85个国家将中文纳入国民教育体系，国外正在学习中文的人数超过3000万，累计学习和使用中文的人数接近2亿。汉语作为一门独特而富有魅力的语言，吸引着来自世界各地的学习者，其中也门留学生也成为汉语学习的重要群体之一。

也门，位于阿拉伯半岛南端，有着独特的文化和历史。近年来，随着中也两国在政治、经济、文化等领域交