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第一章教育口语激励语的重要性第二章教育口语激励语的分类与特点第三章教育口语激励语的实践应用第四章教育口语激励语的心理学基础第五章教育口语激励语的实践技巧第六章教育口语激励语的评估与改进
01第一章教育口语激励语的重要性
第1页引言：激励语的力量场景引入具体场景描述：一位学生在课堂上显得沮丧，眼神空洞，对学习失去兴趣。老师用一句充满力量的激励语，如“你今天的表现很有进步，继续努力！”瞬间点燃了学生的热情，他重新抬起头，眼神变得明亮，积极参与课堂互动。数据支持数据来源：美国教育心理学家Dweck的研究显示，积极的激励语可以显著提升学生的自我效能感，提高学习成绩。例如，在实验中，接受
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