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青岛版数学五年级下学期同分母分数加减法.ppt

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    同分母分数加减法

    一、情境导入

    蝴蝶鲤鱼我剪鲤鱼用了这张纸的。我剪蝴蝶用了这张纸的。剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？

    二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？+=你会计算吗？试试看!

    二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？鲤鱼蝴蝶

    二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？1个加3个是4个，就是。+==8+31根据分数的基本性质可以把得数化成更简单的分数÷÷=把一个分数化成同它相等，但分

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