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高中英语听说读写教学中学生语言输出能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语听说读写教学中学生语言输出能力的培养策略。通过对当前高中英语教学现状的分析，发现学生在语言输出方面存在诸多问题。本文从教学背景和学生学习现状两个方面进行深入剖析，提出切实可行的教学改进措施，以期提升学生的语言输出能力，促进其综合语言素养的全面发展。

**关键词**：高中英语；听说读写；语言输出能力；教学策略

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**一、背景分析**

（一）1.教学模式的单一性

当前高中英语教学模式普遍较为单一，教师往往侧重于知识的灌输和应试技巧的训练，忽视了学生语言输出能力的培养。课堂上，教师主导的讲解占据了大量时间