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高中生英语角互动模式对听力理解能力的影响分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生参与英语角互动模式对其听力理解能力的影响。通过分析英语角互动模式的特点及其在提升听力理解能力方面的作用机制，结合实际案例和教学实践，提出优化英语角互动模式的策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

**关键词**：高中生；英语角；互动模式；听力理解能力

一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。对于高中生而言，英语听力理解能力的提升不仅是应对高考的需要，更是未来融入国际社会的重要基础。然而，传统的英语教学模式往往注重知识的传授，忽视了学生实际语言运用能力的培养。近年来，英语角作为一种新