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高中数据科学课程在历史教学中的历史趋势预测研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程在历史教学中的应用，特别是在历史趋势预测方面的实际价值。通过对历史数据的挖掘与分析，本文提出了一种基于数据科学的高中历史教学模型，为提高历史教学质量提供了一种新思路。

关键词：高中数据科学课程；历史教学；历史趋势预测；数据挖掘

一、引言

（一）1.高中数据科学课程的重要性

随着信息技术的飞速发展，大数据时代已经来临。数据科学作为一门新兴的跨学科领域，涵盖了计算机科学、统计学、信息工程等多个学科，具有极高的实用价值。高中阶段开设数据科学课程，有助于培养学生的数据分析能力、创新思维和实际问题解决能力。

2.历史教