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小学美术“美术创作与审美能力培养”课题报告论文

摘要：本文以小学美术教育为研究对象，围绕“美术创作与审美能力培养”这一主题，探讨了小学美术教育中存在的问题，提出了相应的解决策略。文章通过实际案例分析，结合教育理论，旨在为提高小学美术教育质量提供有益的参考。

关键词：小学美术，美术创作，审美能力，教育策略

一、问题的提出

（一）美术创作方面的问题

1.学生创作动力不足

在当前的小学美术教学中，部分学生对于美术创作的兴趣和动力明显不足。这主要是因为教师在教学过程中过于注重技能训练，而忽视了激发学生的创作兴趣和积极性。学生在机械的训练中逐渐丧失了创作的热情，使得美术创作成为一种负担。具体表现在：课