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小学阶段校园欺凌预防课程与学校安全管理制度创新论文

摘要：本文针对小学阶段校园欺凌问题，探讨预防课程与学校安全管理制度创新的策略，旨在为我国校园欺凌问题的解决提供理论支持与实践参考。本文首先分析了校园欺凌现象的严重性及其对学生的危害，然后从预防课程与学校安全管理制度两个方面提出了创新策略。

关键词：小学阶段；校园欺凌；预防课程；学校安全管理制度；创新

一、引言与背景

（一）校园欺凌现象的严重性及其危害

1.校园欺凌现象的普遍性

近年来，我国校园欺凌事件频发，引起了社会各界的广泛关注。据相关调查数据显示，约60%的学生在校园中经历过不同程度的欺凌，其中小学生受欺凌的比例更高。校园欺凌现象的普遍性