统编版（2024）新教材七年级语文上册第六单元第22课《皇帝的新装》句段作用（含答案）.docxVIP

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《皇帝的新装》：句段作用

在“阅读与鉴赏”方面，课程标准要求学生“能深入理解文章的主题思想、主要内容、表现手法、结构特征，体会作品的语言、形象、情感和思想”。分析句段作用是理解文章“结构特征”的重要方面，不同的句段在文章中承担着不同的功能，如总领全文、过渡、照应、承上启下、点明主旨、烘托气氛等。句段的作用往往与语言的运用和表达效果紧密相关，通过分析句段的作用，能够更深入地体会作者的构思和语言艺术。在“学段要求”的“第四学段(7～9年级)”中，关于“阅读与鉴赏”，明确要求学生“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。“理清思路”和“理解、分析主要内容”都离不开对句段在文章中逻辑关系和功能作用的理解。

句段作用

（一）概念：是指分析文章中某个特定的句子或段落（通常是被划线、加点或指定范围的）在文章整体中的具体功能和意义。这是一种综合性的考查，要求考生从内容、结构、情感和艺术效果等多个维度来理解该句段对文章的贡献。它考察的是考生对文章整体把握能力以及局部与整体之间关系的理解。

（二）句段作用的常见类型：

1.内容上的作用：

（1）概括内容：总结或总领某一部分或全文的主要内容。

（2）突出特点：强调某个人物、景物或事件的特点。

（3）揭示主题/主旨：直接或间接点明文章的中心思想、深层寓意或作者的写作意图（常是“文眼”）。

（4）交代背景：交代故事发生的时间、地点、人物、社会背景等。

（5）描写刻画：通过具体的描写（如细节、环境、人物等）展现事物特征或人物性格。

（6）表达情感：直接或间接抒发作者或人物的思想感情。

2.结构上的作用：

（1）总领下文：承接前文，概括性地引出下文内容。

（2）总结上文：对前面所写内容进行归纳、总结。

（3）承上启下：连接上下文，起到过渡作用，使文章思路清晰，衔接自然。

（4）开启/引出：开启新的内容、话题或情节。

（5）照应前文/开头/题目：与文章前面或开头、题目等内容相呼应，使文章结构严谨，内容完整。

（6）为下文铺垫/伏笔：为后续的情节发展、人物出场、感情抒发或主旨揭示作准备。

3.情感上的作用：

（1）渲染气氛：营造特定的氛围（如：宁静、紧张、悲凉、欢快等）。

（2）烘托感情：衬托人物的心情或作者的情感倾向。

（3）奠定基调：为文章或某一部分奠定感情基调。

4.艺术效果上的作用：

（1）吸引读者：运用修辞或独特写法，引起读者兴趣。

（2）增强真实感/画面感：使描写更具体、生动、逼真，让读者如临其境。

（3）增强感染力/表现力：使语言更富有张力，更具说服力。

（4）引发思考：提出问题或揭示哲理，促使读者深入思考。

（三）答题步骤

1.定位句段：准确找出题目所要求分析的句子或段落。

2.阅读句段内容，理解其字面义：弄清该句段具体说了什么，描写了什么。

3.分析句段与上下文的联系：

（1）前：它与前面的内容有什么关系？是承接、总结还是转折？

（2）后：它对后面的内容有什么影响？是引出、铺垫还是预示？

（3）段落内部：如果是段落，看它在段内各句之间如何展开。

4.联系全文主旨：思考该句段与文章的中心思想、作者的写作目的有何关联。

5.判断作用类型并具体阐述：综合上述分析，从内容、结构、情感、艺术效果等多个角度，具体阐明该句段所起到的作用。一个句段往往具有多重作用，答题时要尽量答全。

（四）答题模板：

1.通用模板（可根据实际情况组合）：文中画线句/段“X”（引用句子或概括段落内容）在文中起到了以下作用：

（1）内容方面：

①总领/概括：（句子/段落）总领/概括了……（下文/本段/全文）的主要内容，即……（具体内容）。

②描写/表现/刻画：（句子/段落）描写/表现/刻画了……（人物的性格/情感/景物的特点/事件的经过），使得……（形象更鲜明/描写更具体）。

③点明主旨/突出主题：（句子/段落）点明了/突出了文章的中心思想/主旨，即……（具体主旨）。

④交代背景：（句子/段落）交代了故事发生的……（时间/地点/社会背景），为下文奠定了基础。

⑤表达情感：（句子/段落）直接/间接抒发了作者/人物……（具体的思想情感）。

（2）结构方面：

①承上启下/过渡：（句子/段落）起到了承上启下的过渡作用，它承接了上文……（内容），又引出了下文……（内容），使文章思路清晰，衔接自然。

②总领下文：（句子/段落）总领了下文对……（内容的）叙述/描写/议论。

③总结上文/全文：（句子/段落）总结了上文/全文……（内容），使文章结构完整。

④照应/呼应：（句子/段落）照应了前文/开头/题目……（具体内容），使得文章结构严谨。

⑤铺垫/伏笔：（句子/段落）为下文……（情节发展/人物出场/情感抒发/主旨揭示