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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据江苏省中小学教师职称评审标准，申报高级教师职称时，一般要求具备多少年以上教龄？

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

2、教师在教育教学过程中应遵循“以人为本”的理念，其核心是？

A.提高升学率

B.促进学生全面发展

C.完成教学任务

D.提升教师自身专业水平

3、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.追求经济利益

D.终身学习

4、在高中历史教学中，培养学生“历史解释”素养的关键是？

A.记忆历史时间线

B.复述历史事件

C.多角度分析历史现象成因

D.背诵历史人物事迹

5、教育公平的基本内涵不包括？

A.机会均等

B.过程公平

C.结果完全一致

D.权利保障

6、下列哪项最能体现教师的专业性？

A.按时上下课

B.能够系统设计课程并实施有效教学

C.与同事关系融洽

D.积极参加学校活动

7、新课程改革倡导的“三维目标”不包括？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.考试成绩提升

8、在历史教学中使用原始史料的主要目的是？

A.增加课堂趣味性

B.帮助学生直接接触历史真实

C.减少教师讲解时间

D.应付考试题型变化

9、教师进行教学反思的最佳时机是？

A.仅在学期末总结时

B.教学设计前

C.教学实施过程中及之后

D.学校检查前

10、根据素质教育理念，评价学生应主要采用？

A.终结性评价

B.单一考试分数评价

C.形成性评价与多元评价结合

D.与他人比较的排名评价

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

12、在高中历史教学中，培养学生“史料实证”素养的关键环节是

A.记忆重大历史事件的时间顺序

B.运用多种史料进行辨析与推论

C.背诵历史人物的主要贡献

D.掌握历史教材中的结论性表述

13、江苏省中小学教师职称评审中，申报高级教师职称一般要求具备的最低学历是

A.中专学历

B.大学专科学历

C.大学本科学历

D.硕士研究生学历

14、下列哪项最能体现高中历史课程的“家国情怀”素养目标？

A.分析秦朝中央集权制度的结构特点

B.比较工业革命在英法两国的异同

C.阐述抗日战争中中华民族的团结抗争精神

D.解释新航路开辟的经济动因

15、在教师职称评审中，“教科研成果”通常不包括以下哪项？

A.正式发表的教育教学论文

B.参与编写的教材或教辅资料

C.个人撰写的教学反思日记

D.主持或参与的教育科研课题

16、根据新课程理念，高中历史教学应倡导的学习方式是

A.被动记忆与重复训练

B.教师讲授为主，学生听记

C.自主、合作、探究式学习

D.以应试为中心的知识灌输

17、教师在教学过程中突然发现课件内容有史实错误，最恰当的处理方式是

A.忽略错误，继续授课以保证进度

B.立即停止授课，批评制作人员

C.坦诚说明错误，引导学生辨析更正

D.课后私下修改课件，不再提及

18、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称晋升机会

B.学校考核要求

C.教育情怀与职业认同

D.薪酬待遇提高

19、在高中历史课堂中，使用“情境教学法”的主要目的是

A.减少教师讲授时间

B.增加课堂趣味性

C.帮助学生沉浸式理解历史背景

D.便于组织课堂纪律

20、根据江苏省教师职称政策，教师继续教育学时要求通常为每五年累计不少于

A.120学时

B.240学时

C.360学时

D.480学时

21、根据江苏省中小学教师职称评审要求，申报高级教师职称的教师，一般应具有几年以上教龄？

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

22、在高中历史教学中，培养学生“历史解释”素养的核心是？

A.准确记忆历史事件时间

B.运用史料进行合乎逻辑的推理与阐述

C.背诵重要历史人物事迹

D.熟练绘制历史地图

23、下列哪项属于教师职业道德规范中“为人师表”的基本要求？

A.认真批改作业

B.遵守学术规范，作风正派

C.提高课堂教学效率

D.积极参加教研活动

24、在高中历史课程中，“百家争鸣”局面出现的根本原因是？

A.私学兴起，士阶层活跃

B.诸侯争霸，礼崩乐坏

C.铁器牛耕推广，社会