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小学生表扬信的写作

小学生表扬信

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

今天，我们怀着无比喜悦和自豪的心情，向大家介绍一位品学兼优、全面发展的小学生——李明同学。作为五年级（3）班的学生，李明同学在过去的一年中，以他出色的表现、优异的成绩和优秀的品格，成为了我们学习的榜样。这封表扬信旨在表彰李明同学的突出表现，也希望他的故事能够激励更多的同学向他学习。

一、学习态度端正，成绩名列前茅

李明同学在学习上展现出了令人惊叹的毅力和专注力。他每天早上6:30准时起床，坚持晨读30分钟，这已经成为了他雷打不动的习惯。在过去的一学年里，他的出勤率达到100%，从未迟到早退。课堂上，他总是坐得笔直，专注地听老师讲课，积极回答问题。据不完全统计，他在一学年中共举手回答问题超过800次，课堂发言准确率达到95%以上。

在作业完成方面，李明同学的表现同样出色。他的作业总是按时、高质量完成，字迹工整清晰。班主任王老师曾这样评价：李明的作业本就像印刷出来的一样，不仅答案正确，连标点符号都使用得恰到好处。在过去的一学年里，李明同学的作业连续18次获得优秀作业称号，这在班级中是绝无仅有的。

在期中和期末考试中，李明同学的成绩始终名列前茅。上学期的期末考试，他的语文、数学、英语三科平均分达到98.5分，其中数学获得满分100分，语文阅读理解题得分率高达98%。更令人敬佩的是，他从不因为成绩好而骄傲自满，反而更加勤奋努力。有一次，他在数学考试中因为一道题的解题方法不够简便，主动向老师请教，并反复练习，直到掌握最优解法为止。

李明同学不仅自己学习成绩优异，还乐于帮助其他同学。每天放学后，他都会主动留下来帮助学习有困难的同学补习功课。据不完全统计，在过去的一学年里，他累计帮助超过30名同学提高了学习成绩，其中有5名同学的数学成绩提高了15分以上。他的同桌张华同学说：李明同学总是耐心地给我讲解难题，从不厌烦，有他在，我的学习进步了很多。

二、品德高尚，乐于助人

李明同学在品德方面同样表现突出。他尊敬师长，团结同学，是大家心目中的小雷锋。每天早上，他总是第一个到教室，主动打扫卫生，整理课桌椅。在过去的一学年里，他累计参与班级大扫除超过40次，每次都主动承担最脏最累的工作。

在校园里，李明同学经常帮助低年级的小同学。有一次，他看到一年级的小同学摔倒在地，立即上前扶起，并细心地帮他拍掉身上的灰尘，还询问是否受伤。这样的小事，在李明同学的日常生活中不胜枚举。据不完全统计，在过去的一学年里，他累计帮助低年级同学超过50次，被同学们亲切地称为校园小天使。

李明同学还积极参与学校的公益活动。在爱心义卖活动中，他将自己珍藏的图书和玩具全部捐出，并主动担任义卖小组组长，带领同学们筹集善款共计1200元，全部用于资助贫困地区的学生。在环保小卫士活动中，他坚持每周六上午到社区捡拾垃圾，累计捡拾垃圾超过30公斤，制作环保宣传海报20余张，在社区内引起了良好的反响。

三、特长发展，全面进步

李明同学不仅在学习和品德方面表现出色，在特长发展方面同样令人瞩目。他从小热爱阅读，过去的一学年里，他共阅读各类书籍120余本，总计超过300万字。他不仅阅读量大，而且阅读质量高，能够写出详细的读书笔记和读后感。他的读书笔记累计达10万余字，其中多篇被学校校刊收录。

在体育方面，李明同学同样表现出色。他是班级篮球队的主力队员，在去年的校篮球比赛中，他带领班级篮球队获得了年级冠军。他还坚持每天晨跑3000米，体质测试各项指标均达到优秀水平。在去年的校运会上，他获得了100米短跑和跳远两项冠军，为班级赢得了荣誉。

在艺术方面，李明同学也有不俗的表现。他学习钢琴已有5年，已达到业余六级水平。在去年的校园文化艺术节上，他演奏的《致爱丽丝》获得了评委和观众的一致好评。此外，他还擅长绘画，他的作品《美丽的校园》在区级小学生绘画比赛中获得了一等奖。

四、班级贡献，勇于担当

作为班级的学习委员，李明同学尽职尽责，为班级建设做出了重要贡献。他每天提前10分钟到校，检查同学们的作业完成情况，并及时向老师反馈。在过去的一学年里，他协助老师组织学习小组20余次，帮助同学们解决学习中的难题。

在班级管理方面，李明同学同样表现出色。他主动承担了班级图书角的管理工作，定期整理图书，制作借阅登记表，确保图书角的有序运行。在他的努力下，班级图书角的图书数量从原来的50本增加到200本，借阅率提高了300%。

在学校组织的各项活动中，李明同学总是积极参与，并发挥重要作用。在红领巾广播站工作中，他担任播音员，累计播报新闻超过50期，内容涵盖校园动态、科普知识、文学欣赏等多个方面，受