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Nine
课程计划
关于这本书
文本类型：非虚构／概念页数：10词数：16
书籍概要
这本书，Nine，在不同的农场情境中使用数字九。
每一页都配有一幅与文字内容对应的农场动物插
图。这些插图色彩鲜艳、生动有趣，学生们可以
在插图中数出每种动物的数量都是九只。他们还
会在每一页中寻找隐藏的9。
课程简介
目标阅读策略
•想象
教学目标
•运用可视化阅读策略理解文本
•识别思想和细节
•口头辨别首音
•识别首字母辅音Nn
•识别并使用复数名词
•对单词进行分类
Materials
绿字表示可在上获取的资源。
•—Nine（为每位学生复印一份）
•黑板或白板
•纸张
•主旨与细节、首字母Nn、复数名词练习表
表示学生可以在书上做标记的机会。（所有活动都可以通过在交互式白板上投影书籍进
行演示，或者使用纸和铅笔完成，如果书籍需要重复使用的话。）
词汇
*加粗的词汇词还出现在VocabularyA–Z.com上的预设课程中。
•高频词：nine
•内容词：故事：bulls(n.)，chickens(n.)，cows(n.)，geese(n.)，goats(n.)，
horses(n.)，nine(adj.)，pigs(n.)，sheep(n.)
阅读前
构建背景
•请学生闭上眼睛，想象一个农场。让他们在脑海中寻找农场上的动物。邀请学生他们在想象中的
农场看到的动物，并将这些动物写在黑板上。
•在黑板上写下单词nine。一边读出这个单词，一边指向它。当你指着黑板上的单词时，带领学生齐声朗
读。
•在黑板上写出数字9。让学生齐声数到九。询问学生是否曾在黑板上列出的动物中见过数量为九的情况。
sonnNine
AbouttheBook
TextType:Nonfiction/ConceptPageCount:10WordCount:16
BookSummary
Thebook,Nine,usesthenumberninein
differentfarmsituations.Eachpageillustrates
afarmanimaltomatchthewrittentext.The
brightandcolorfulpicturesarefuntolookat,
andstudentscancountallnineanimalsineach
one.Theywillalsohavef
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