四川省部分中学2023高中语文必修上第七单元高频考点知识梳理.docxVIP

四川省部分中学2023高中语文必修上第七单元高频考点知识梳理.docx

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四川省部分中学2023高中语文必修上第七单元高频考点知识梳理

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选择题

1、下列表述中,不正确的一项是(???)

A.我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。

B.《诗经》中的名句名篇常常被后代的文学作品引用,本文中的“诵明月之诗,歌窈窕之章”“月明星稀,乌鹊南飞”都化用了《诗经》中的句子。

C.古代农历每月初一叫“朔”,十五叫“望”,月末一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指农历每月十六日。

D.二十八星宿是中国古代天文学的重大发现。“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。

答案:B

本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

B项,“‘月明星稀,乌鹊南飞’化用了《诗经》中的句子”说法错误,“月明星稀,乌鹊南飞”是曹操的诗。

故选B。

2、下列对《荷塘月色》作者感情变化的理解不准确的一项是(???)

A.开头一句“这几天心里颇不宁静”,是全篇的文眼,微露主题思想的内涵。原来作者深夜去荷塘欣赏月色,是要在一个幽静的环境中来平息心里的不宁静。

B.中间部分以漫步为线索先写月下的荷塘,再写荷塘上的月色,曲折而细腻地用景色的优美宁静来表现自己心情的宁静,从而达到了情景交融的境界。

C.课文第三部分着重写作者对江南采莲的乐事的惦念。眼前死一般的寂寞是不行的,“这令我到底惦着江南了”这句话是写感慨的,又回到篇首“心里颇不宁静”的文眼上来了。

D.全文反映作者对当时“白色恐怖”的严酷现实的不满,以及他苦闷彷徨,希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。

答案:B

本题考查学生对文本内容的分析概括能力。作答本类题型,一定要在整体理解的基础上,针对选项,到原文中找到关键句子,然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。

B项,由“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有”可知,“热闹”与我无关,作者此时人生失意,抑郁惆怅,面对当时纷杂的时代不禁感到伤心失落。而荷塘中的青蛙如同快乐的天使,流离于世俗之外,只知道欢声叫嚷,一派纷繁热闹,不需要顾及什么烦恼。作者深深地羡慕它们,但终究自己还是自己,还是要面对显示,那些快乐与梦想远远不属于自己。可知“我”的心情并不宁静。

故选B。

3、对下列加点词的解释,不正确的一项是

A.自京师乘风雪????乘:冒着

B.越中岭,复循西谷,遂至其巅????循:沿着

C.其远古刻尽漫失????漫:流失

D.道中迷雾冰滑,磴几不可登????几:几乎

答案:C

本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,看是选择正确的选项还是错误的,别出现因为审题不清导致正误错位,留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用排除法。

C项,“漫”的意思是“模糊”,而不是“流失”,本句话的意思是“?那些远古的石刻大都模糊不清或缺失了”。

故选C。

4、下列各句中句式与其他三句不相同的一项是(????)

A.当其南北分者,古长城也

B.此东海也

C.君子生非异也,善假于物也

D.此非孟德之因于周郎者乎

答案:D

本题考查理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法指的是:判断句、被动句、宾语前置、定语后置、主谓倒装、省略句和词类活用。“不同的句式和用法”主要结合理解文意和文句翻译来考查。文言特殊句式指与现代汉语语法构造、语法形式不同的判断句、被动句、省略句和倒装句(包括谓语前置句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等)。答题时,首先明确题干要求“句式与其他三句不相同的”,然后分析选项。

A项,“当其南北分者,古长城也”?判断句,翻译为:正在它(这里要结合原文才知道具体是那里)南北分界的地方的是古时候的长城;

B.项,“此东海也”?判断句,翻译为:这是东海;

C项,“君子生非异也,善假于物也”,判断句,翻译为:君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了;

D.项,“此非孟德之因于周郎者乎”被动句,翻译为:这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么。

故选D项。

小提示:被动句是表示被动意义的句子.文言中,常常借助一些介词表示被动.

1?.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).例如:

则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近.(张溥《五人墓碑记》)?

六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.(韩愈《师说》)?

吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(司马光《赤壁之战》)?

2?.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动.

例如:

及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑.(欧阳修《伶官传序》)?

吴广素爱人,士卒多为用者.(司马迁《陈涉世家》)?

今不速往,恐为操所

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