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北师大版（三起I2024）三年级上册英语Unit5《Myhome》
教学设计（共4课）
Unit5《Myhome》Lesson1教案
一、教材内容
本课时是新教材北帅大版三（起）2（024）小学英语三年级上册
Unit5《Myhome》的Lesson1。教材主围绕“家”这一主题展开，
通过展示不同房间的图片及相关活动，引导学生学习与家庭房间有关
的词汇，如room房（间）、livingroom客（厅）、bedroom（卧室）、
kitchen（厨房）、bathroom浴（室）等,以及简单的介绍房间的句型
Thisisthe...Its...教材中还配有生动有趣的插图,为学生提供了
直观的视觉感受，有助于学生更好地理解和记忆单词和句型。同时，
教材通过设置一些简单的对话和活动，如询问Whereis...?Its
in/on/near...”等，初步培养学生用英语表达房间位置和进行简单日常
交流的能力。
二、教学目标
（一）知识目标
1.学生能够听懂、会说、认读单词roomlivingroombedroom
kitchen-,bathroom
c
2.学生能够理解并运用句型“Thisisthe...Its...来介绍家庭中
的不同房间。
（二）能力目标
1.学生能够准确识别不同房间的图片，并能用英语说出其名称。
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2.能够在实际情境中运用所学句型简单介绍自己家的房间布局。
3.培养学生的观察能力、听说能力和语言运用能力。
三（）情感目标
1.激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与课堂活动的
意识。
2.引导学生关注家庭生活，增强对家的热爱和归属感。
三、教学重难点
（一）教学重点
1.掌握五个表示房间的单词的发音、拼写和意义。
2.熟练运用Thisisthe...Its...句型介绍房间。
（二）教学难点
1.单词bathroom和kitchen的发音准确掌握。
2.能够清晰、准确地用所学句型描述房间的位置和特征。
四、教学准备
1.多媒体课件，包含教材中的图片、动画、音频等资源，以及
一些与家庭房间相关的拓展图片和视频。
2.单词卡片、房间图片、道具如（小型家具模型、玩具房子等）。
3.奖励学生的小贴纸、小奖品。
五、教学过程
（一）Warming-up设（计意图：通过歌曲和日常对话，营造轻松
愉快的学习氛围，拉近师生距离，同时引出本节课的主题“家二）
1.Greetings
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T:Hello,boysandgirls!Nicetoseeyouagain.
Ss:Hello,teacher!Nicetoseeyoutoo.
T:Howareyoutoday?
Ss:Imfine,thankyou.Andyou?
T:Imverywelltoo.
2.Singasong
T:Now,letssingasongtogether.ThesongisInMyHome.(Play
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