2025年人教版高中数学A版选必第3册《第六章计数原理》大单元整体教学设计.docx

下载文档

0
0
约1.67万字
约 25页
2025-12-27 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025年人教版高中数学A版选必第3册《第六章计数原理》大单元整体教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE1

2025年人教版高中数学A版选必第3册《第六章计数原理》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

计数原理作为高中数学核心模块，承载着培养学生逻辑思维与实际应用能力的双重使命。本章内容聚焦排列、组合、二项式定理及其延伸应用，是概率统计与离散数学的基石。在新时代教育背景下，计数原理不再局限于公式套用，而是强调从生活情境中抽象数学模型的能力。例如，学生需理解“为什么排列组合公式在密码设计中至关重要”，这要求教师突破传统解题训练，引导学生建立数学与现实的深度联结。多年一线教学经验表明，学生常陷入机械记忆陷阱，忽视原理背后的逻辑链条。因此，本设计将计