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《小学生行为规范与准则(修订)》(2篇)

小学生行为规范与准则（修订）

一、品德修养

1.诚实守信

诚实守信是做人的基本准则，小学生应从日常小事做起，做到言出必行。在与同学交往中，答应别人的事情一定要努力做到。比如，承诺借给同学一本书，就应按时带到学校交给对方；和小伙伴约定好一起玩耍的时间，要准时赴约。在学习上，要诚实对待自己的成绩，不抄袭、不作弊。考试时，严格遵守考场纪律，独立完成试卷，靠自己的真实水平取得成绩。如果不小心做错了事，要勇于承认，不隐瞒、不撒谎。例如，不小心弄坏了教室里的公物，要主动向老师报告，并承担相应的责任。

2.尊重他人

尊重他人是一种美德，小学生要尊重每一个人，包括老师、同学、家长和长辈。在学校里，见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”。认真听从老师的教导，不顶撞老师。与同学相处时，要尊重他人的意见和想法，不嘲笑、不歧视有缺点或与自己不同的同学。当同学发言时，要认真倾听，不打断别人说话。在家中，要尊重长辈，听从长辈的合理安排，不随意对长辈发脾气。吃饭时，要等长辈先动筷，主动为长辈盛饭、递碗筷。在公共场合，要尊重陌生人，遵守公共秩序，不妨碍他人。比如在图书馆、电影院等场所，要保持安静，不大声喧哗。

3.宽容友善

在集体生活中，同学之间难免会发生一些小摩擦，小学生要学会宽容和友善。当与同学发生矛盾时，要先冷静下来，站在对方的角度思考问题，理解对方的感受。不要斤斤计较，要主动与对方沟通，化解矛盾。例如，同学不小心碰掉了自己的文具，不要立刻生气指责，而是要宽容地说“没关系”。要乐于帮助同学，当同学遇到困难时，主动伸出援手。可以帮助学习有困难的同学解决难题，和体育较弱的同学一起锻炼。在班级活动中，要积极参与，与同学们团结合作，共同为班级争取荣誉。

4.爱国爱校

小学生要热爱自己的祖国，了解祖国的历史和文化，知道国旗、国歌、国徽是国家的象征，要尊敬国旗、国徽，会唱国歌。每周一参加升旗仪式时，要肃立、敬礼，唱国歌时声音要洪亮、整齐。要关心国家大事，通过电视、报纸、网络等渠道了解国家的发展和变化。在学校里，要热爱自己的学校，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参加学校组织的各项活动，为学校争光。爱护学校的公共设施，如桌椅、门窗、体育器材等，发现损坏及时报告老师。

二、学习习惯

1.课前准备

做好课前准备是提高学习效率的重要环节。每天晚上，要按照课程表整理好第二天需要的学习用品，将课本、作业本、文具等整齐地放在书包里。提前预习将要学习的内容，了解课文的大致内容，找出自己不理解的地方，以便在课堂上有针对性地听讲。例如，预习语文课文时，可以先通读课文，圈出生字词，查阅字典理解词义；预习数学时，可以看看例题，尝试做一做相关的练习题。上课前，要提前进入教室，安静地等待老师来上课。摆放好课本和学习用具，调整好自己的状态，以饱满的精神迎接课堂学习。

2.课堂学习

课堂是学习的主阵地，小学生要认真听讲，积极参与课堂活动。上课时，要坐姿端正，眼睛注视老师和黑板，不做小动作，不东张西望。认真倾听老师的讲解和同学的发言，积极思考问题，踊跃举手回答问题。回答问题时，声音要响亮、清晰，表达要准确、完整。当老师提问其他同学时，也要认真倾听，学习别人的优点和方法。要做好课堂笔记，记录老师讲解的重点内容和自己的思考。笔记要简洁明了，便于复习。例如，在学习语文时，记录生字的写法、词语的解释、重点句子的含义；学习数学时，记录公式、解题思路和方法。

3.课后作业

课后作业是对课堂学习的巩固和拓展，小学生要认真对待作业。每天放学后，要先完成作业，再进行其他活动。做作业时，要保持安静的环境，集中注意力，不边做边玩。按照作业的要求，认真书写，做到字迹工整、卷面整洁。做完作业后，要仔细检查，发现错误及时改正。对于不会做的题目，要先独立思考，尝试运用所学的知识解决问题。如果还是不会，可以向老师、同学或家长请教。要按时完成作业，不拖欠、不抄袭。老师批改后的作业，要认真查看，分析错误的原因，总结经验教训。

4.复习与预习

复习和预习是学习过程中不可或缺的环节。每天晚上，要对当天所学的内容进行复习，回顾课堂上老师讲解的重点知识，加深理解和记忆。可以通过背诵课文、做练习题、整理笔记等方式进行复习。例如，复习语文时，背诵古诗词、课文段落；复习数学时，做一些相关的练习题，巩固所学的知识点。同时，要做好第二天的预习工作，了解将要学习的内容，找出自己的疑问和难点。预习可以提高课堂学习的效率，让自己在课堂上更容易跟上老师的节奏。

5.阅读与积累

阅读是获取知识、开阔视野的重要途径，小学生要养成良好的阅读习惯。每天要安排一定的时间进行阅读，可以阅读课外书籍、报纸、杂志等。选择适合自己年龄和兴趣的书籍，如童话故事、科普读物、文学名著等。在阅读过