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初中生物课堂植物应用：绿萝、吊兰对教室CO2浓度影响研究论文

摘要：本文以初中生物课堂为背景，探讨了绿萝和吊兰对教室CO2浓度的影响。通过实验研究，分析了两种植物对教室空气质量改善的潜力，旨在为学校教室环境优化提供科学依据。

关键词：初中生物课堂；绿萝；吊兰；CO2浓度；空气质量

一、背景分析

（一）初中生物课堂植物应用的现状

1.初中生物课堂植物教学的重要性：在初中生物教学中，植物教学是培养学生生物学素养的重要环节。通过观察、实验和探究，使学生了解植物的生理特点、生态环境和生长发育过程，从而提高学生的实践能力和创新精神。

2.植物应用在初中生物课堂的实践：近年来，我国初中生物课堂逐渐重视植物