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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数单调性的判断依据主要是（）。

A．函数图像的对称性

B．导数的正负性

C．函数的定义域

D．函数的值域

2、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A．教学技能提升

B．依法执教、爱岗敬业

C．学历层次提高

D．科研论文发表

3、若集合A＝{x｜x2－4x＋3＜0}，则集合A为（）。

A．（1，3）

B．［1，3］

C．（－∞，1）∪（3，＋∞）

D．（－∞，3）

4、在“双减”政策背景下，教师应重点提升的是（）。

A．课后作业布置量

B．课堂教学效率

C．考试频率

D．课外补习推荐

5、下列命题中，真命题是（）。

A．所有奇函数都是单调函数

B．所有周期函数都有最小正周期

C．一次函数一定是单调函数

D．常数函数既是奇函数又是偶函数

6、教师在教学过程中应以（）为中心。

A．教材内容

B．考试大纲

C．学生发展

D．教师讲授

7、已知等差数列首项为3，公差为2，则第10项为（）。

A．21

B．23

C．25

D．27

8、下列函数中，既是偶函数又在（0，＋∞）上单调递增的是（）。

A．f(x)＝x2

B．f(x)＝－x2

C．f(x)＝｜x｜

D．f(x)＝x3

9、在数学教学中，培养学生“数学抽象”素养主要体现在（）。

A．熟练记忆公式

B．解决实际问题中的建模能力

C．掌握计算技巧

D．背诵定理证明

10、在高中数学教学中，函数的单调性判断主要依据以下哪个数学工具？

A．导数符号

B．极限值

C．函数定义域

D．函数图像对称性

11、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．科研优先

12、设集合A＝{x｜x2－4x＋3＜0}，则集合A可表示为？

A．（1，3）

B．［1，3］

C．（－∞，1）∪（3，＋∞）

D．（0，4）

13、在新课程改革背景下，高中数学教学应更注重？

A．知识点的机械记忆

B．解题速度训练

C．学生数学核心素养的培养

D．教师单向讲授

14、若向量a＝（2，－1），b＝（3，4），则a·b的值为？

A．10

B．2

C．6

D．－1

15、下列说法正确的是？

A．所有无限小数都是无理数

B．实数包括有理数和无理数

C．0是正整数

D．π是有理数

16、在教学设计中，教学目标的设定应依据？

A．教材目录顺序

B．课程标准

C．学生兴趣偏好

D．考试频率

17、函数f（x）＝lg（x－2）的定义域是？

A．（2，＋∞）

B．［2，＋∞）

C．（－∞，2）

D．（0，＋∞）

18、下列推理形式中，属于合情推理的是？

A．演绎推理

B．反证法

C．类比推理

D．三段论

19、已知等差数列首项为3，公差为2，则第5项a?的值为？

A．9

B．11

C．13

D．15

20、在高中数学教学中，函数单调性的判定主要依据下列哪项？

A．函数的值域大小

B．导函数的正负性

C．函数图像的对称性

D．函数的定义域范围

21、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A．教学设备使用能力

B．关爱学生与教书育人

C．学历层次高低

D．科研论文数量

22、集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，则A∪B等于？

A．{1,2}

B．{2,3}

C．{1,2,3,4}

D．{3,4}

23、下列命题中，正确的是？

A．所有奇函数都是单调函数

B．偶函数图像关于原点对称

C．常数函数既是奇函数也是偶函数

D．f(x)=x2在R上是增函数

24、在教学设计中，三维目标不包括以下哪一项？

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．考试成绩提升

25、直线y=2x+1与y=-x+4的交点坐标是？

A．(1,3)

B．(2,5)

C．(3,7)

D．(0,1)

26、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A．统一布置相同作业

B．按学生成绩分班教学

C．根据学生差异调整教学策略

D．只关注优秀学生发展

27、若log?(x)=3，则x的值为？

A．6

B．8

C．9

D．16

28、下列说法正确的是？

A．所有无限小数都是无理数

B．有理数都是有限小数

C．实数包括有理数和无理数

D．π是一个