古诗省略句用法浅析.docxVIP

古诗省略句用法浅析

中国古典诗歌以其精炼含蓄、意境深远著称，省略句的运用是达成这一艺术效果的重要语言手段。所谓省略，指在不影响语意表达的前提下，有意略去句子中某些语法成分，使语言更为凝练，情感更为集中，给读者留下广阔的想象空间。本文拟从省略句的成因、常见类型及表达效果三方面，对古诗中省略句的用法作一粗浅探析，以期对古典诗词的鉴赏有所裨益。

一、古诗省略句的成因

古诗省略现象的普遍存在，并非偶然，而是由多方面因素共同作用的结果。

首先，言简意丰的追求与格律的限制是首要原因。古诗，尤其是近体诗，有严格的字数、句数、平仄、押韵限制。诗人为在有限的篇幅内承载更丰富的内涵，不得不对语言进行高度提炼，省略掉那些相对次要或可由语境推知的成分，力求“句短意长”。

其次，含蓄蕴藉的表达需求也促使省略的大量运用。中国传统美学崇尚含蓄，反对直白。通过省略，诗人可以将一部分意思藏而不露，让读者在阅读过程中主动参与，通过联想和想象去填补空白，从而获得更深层次的审美体验。

再者，语境与典故的依赖也使得省略成为可能。古诗创作往往有其特定的背景或化用前人诗句、典故。在当时的文化语境下，某些信息对于读者而言是不言而喻的，因此诗人可以放心地省略，而不至于造成理解障碍。

二、古诗省略句常见类型及例析

古诗中的省略成分多样，常见的有以下几种：

（一）主语的省略

主语是句子的核心，但在古诗中，主语的省略最为常见，往往需要结合上下文或诗歌主旨来推断。

1.省略第一人称主语（“我”或“吾”）：多见于抒情诗，诗人往往将自身融入景物或事件的叙述中，主语“我”常被省略。

*例：“举头望明月，低头思故乡。”（李白《静夜思》）两句均省略了主语“我”。通过“举头”、“低头”的动作及“望”、“思”的心理活动，读者能清晰感知到诗人的存在与情感。

*例：“采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明《饮酒·其五》）省略了“我”。诗人悠然自得的形象跃然纸上。

2.省略第三人称主语：常因主语已在前文出现，或为泛指，或为语境自明。

*例：“松下问童子，言师采药去。”（贾岛《寻隐者不遇》）“言”的主语是“童子”，承前省略。

*例：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（孟浩然《春晓》）“闻啼鸟”的主语可以是诗人，也可以是泛指的“人”，在此语境下，省略后更显空灵。

（二）谓语或谓语中心词的省略

谓语是陈述主语的，其省略相对复杂，有时需要根据上下文补出适当的动词或形容词。

*例：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”（陶渊明《归园田居·其一》）“恋”和“思”后均省略了介词“于”，完整应为“恋于旧林”、“思于故渊”。这种省略使诗句更为紧凑。

*例：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（王维《九月九日忆山东兄弟》）“少一人”省略了谓语动词“有”或“是”，意为“（其中）少了我一个人”。

（三）宾语的省略

宾语的省略多出现于及物动词或介词之后，当宾语所指明确时，常可省略。

*例：“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”（李白《塞下曲六首·其一》）“斩”的宾语“楼兰王”或“楼兰国”省略，以“楼兰”代指，简洁有力。

*例：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”（《西洲曲》）“弄”的宾语“莲子”在下文出现，此处可理解为承后省略或泛指。

（四）介词及其宾语的省略

古诗句法灵活，介词“于”、“以”、“为”等及其宾语常被省略，形成凝练的表达。

*例：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）“松间”前省略介词“于”，“石上”前省略介词“于”，意为“明月（于）松间照，清泉（于）石上流”。这种省略使得画面更具动态和空间感。

*例：“将军百战死，壮士十年归。”（《木兰诗》）“百战”、“十年”前均省略介词“于”，表示“在百次战斗中”、“经过十年”。

（五）其他成分的省略

除上述主要成分外，定语、状语等修饰成分有时也会根据表达需要省略，以求语言的精炼。

*例：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）“大漠”、“长河”前省略了定语，如“广阔的”、“蜿蜒的”，但通过“孤烟直”、“落日圆”的描绘，其壮阔景象已能想见。

三、古诗省略句的表达效果

省略句在古诗中的运用，绝非简单的语言省俭，而是具有丰富的艺术表现力：

1.凝练语言，扩充容量：在严格的格律限制下，省略能以最少的文字承载最大的信息量，使诗句言简意赅，意境深远。

2.营造意境，增强想象：省略留下的空白，为读者提供了广阔的想象空间。读者在填补这些空白的过程中，能更深入地参与诗歌意境的构建，获得独特的审美体验。如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》），全句无一动词，却通过六个名词性意象的叠加，勾勒出早行的凄清景象，余味无穷。

3.突出主体，强化情感：通过省