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幼儿园教职员工岗位职责及考核

在幼儿园的日常运营与发展中，明确的岗位职责是保障各项工作有序开展的基石，而科学合理的考核机制则是提升保教质量、激发团队活力的关键。一套完善的岗位职责与考核体系，不仅能够规范员工行为，更能为幼儿园的持续健康发展提供坚实的人力资源保障。

一、幼儿园主要岗位职责

（一）管理人员岗位职责

1.园长岗位职责

园长作为幼儿园的行政负责人，全面主持幼儿园的各项工作。其核心职责在于制定幼儿园的发展规划与年度工作计划，并组织实施；负责教职工队伍的建设与管理，包括选聘、培养、考核及专业发展指导；领导教育教学、卫生保健、安全保卫及后勤保障等各项工作，确保幼儿园的正常运转与保教质量的稳步提升；负责幼儿园的财务、物资管理，合理配置资源；积极开展家园共育，加强与家长、社区及上级主管部门的沟通协调，营造良好的办园环境；同时，园长需以身作则，遵守国家法律法规及各项规章制度，维护幼儿园的整体利益和声誉。

2.业务园长/保教主任岗位职责

业务园长或保教主任协助园长主抓教育教学工作。主要负责制定并实施幼儿园的教育教学计划，指导教师开展教育科研与课程改革；组织教师进行业务学习、教研活动和技能培训，提升教师的专业素养和教学能力；深入班级观摩指导，对教育活动的设计与实施进行评估与反馈；负责幼儿发展评估工作的组织与指导，促进幼儿全面和谐发展；协助园长做好教师队伍的培养与管理，关注教师的专业成长；同时，参与家园共育工作的策划与实施，推动教育合力的形成。

（二）教师及保育人员岗位职责

1.主班教师岗位职责

主班教师是班级工作的主要负责人，承担着幼儿一日生活的组织与指导、教育活动的设计与实施等核心任务。具体包括：根据幼儿园教育目标和幼儿发展特点，制定班级学期、月、周工作计划，并组织落实；精心设计并组织开展适宜的教育活动，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等各个领域，促进幼儿认知、情感、技能等方面的全面发展；负责班级常规的建立与培养，引导幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯；细致观察、了解并记录每位幼儿的发展情况，及时与家长沟通，共同促进幼儿成长；妥善处理班级日常事务，维护班级环境的安全、整洁与有序；积极参与教研活动和业务学习，不断反思与改进教育实践；协助保育员做好幼儿的生活照料工作，确保幼儿在园期间的身心健康与安全。

2.配班教师岗位职责

配班教师协助主班教师开展各项工作，共同承担教育教学任务。其职责包括：积极配合主班教师制定工作计划，并参与教育活动的准备与实施；在主班教师指导下，组织幼儿进行区域活动、户外活动等，关注幼儿的个体差异，提供针对性的指导与帮助；协助做好幼儿的生活照料，如进餐、午睡、盥洗等，培养幼儿的自我服务能力；维护班级环境，参与玩具、材料的整理与制作；密切关注幼儿的情绪与健康状况，发现问题及时报告并协助处理；参与班级家长工作，与家长进行有效沟通；积极参与教研活动，不断提升自身专业水平。

3.保育员岗位职责

保育员是幼儿生活的主要照料者，在保障幼儿身体健康方面发挥着重要作用。其主要职责为：严格执行幼儿园卫生保健制度，做好班级卫生消毒工作，包括活动室、寝室、盥洗室及幼儿生活用品的清洁与消毒；精心照料幼儿的日常生活，科学合理地安排幼儿进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等环节，培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力；协助教师组织幼儿的户外活动，做好安全防护与护理工作；密切观察幼儿的身体状况，如发现异常及时与保健医和家长联系；负责班级环境卫生的日常维护，保持环境整洁、空气流通；协助教师准备教育活动所需的材料和场地；妥善管理班级的生活用品和卫生用品，确保供应充足；配合教师做好幼儿的安全防护工作，杜绝安全隐患。

（三）后勤保障人员岗位职责

1.保健医/保健员岗位职责

保健医（或保健员）负责幼儿园的卫生保健和疾病预防工作。职责包括：制定并执行幼儿园卫生保健工作计划和各项卫生制度；负责幼儿的健康检查（如晨检、午检、定期体检），建立并管理幼儿健康档案，对发现的健康问题及时进行干预与指导；做好传染病的预防与管理工作，发现疑似病例及时报告并采取相应防控措施；指导保育员和教师做好幼儿的日常护理、膳食营养、环境卫生和个人卫生工作；对幼儿常见疾病进行初步处理，协助处理意外伤害事故，并做好记录；向家长和教职工宣传卫生保健知识，组织相关的健康教育活动；负责幼儿园药品的管理与使用，确保用药安全；配合上级卫生部门做好各项防疫工作。

2.厨房工作人员岗位职责

厨房工作人员负责幼儿园幼儿及教职工的膳食制作与供应。其职责包括：严格遵守食品卫生安全规定，确保食材采购、储存、加工、烹饪等环节的卫生与安全；根据幼儿年龄特点和营养需求，协助制定科学合理的食谱；精心烹饪，保证饭菜的质量、口味和温度适宜；做好厨房内外的环境卫生和厨具、餐具的清洁消毒工作；妥善保管厨