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小学生校外活动参与度与学习效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生校外活动参与度与学习效果之间的关系。通过对小学生参与校外活动的现状进行分析，揭示其与学习效果之间的内在联系，为提高小学生学习效果提供实证依据。

关键词：小学生，校外活动，参与度，学习效果

一、问题的提出

（一）小学生校外活动参与度不高

1.社会环境因素影响

在我国，许多家庭对孩子的教育过于重视课内学习，忽视校外活动的培养。家长和社会普遍认为，孩子的学习成绩是衡量其能力和未来的关键因素，因此将大量时间和精力投入到课内学习上。这种观念导致小学生校外活动参与度不高，从而影响其全面发展。

2.校外活动资源分配不均

我国教育资源分配