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小学语文阅读教学中的亲子互动策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中亲子互动策略与实践的有效性，通过分析亲子互动在阅读教学中的具体应用，提出具有操作性和实用性的互动策略，以促进小学生阅读兴趣的提升和亲子关系的和谐发展。

关键词：小学语文阅读教学；亲子互动；策略；实践

一、概念阐述

（一）1.亲子互动的定义

亲子互动是指在家庭环境中，父母与子女之间进行的情感交流、知识传递和共同活动。在小学语文阅读教学中，亲子互动是指家长与孩子共同参与阅读过程，通过对话、讨论、游戏等方式，激发孩子阅读兴趣，提高阅读理解能力。

2.亲子互动的重要性

亲子互动在小学语文阅读教学中具有重要意义。首先