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体验课:创意书皮设计
一、教学目标:
1、学会运用线面组合应用的方法装饰物品;
2、运用装饰的方法—探究装饰图案在生活上的设计与就与应用—学生创作—欣赏评价
(与学生欣赏与自主创作结合)
3、培养学生对生活用品设计与应用的能力。
二、教学重难点:
重点:点线面组合装饰的方法与技巧;
难点:书皮的装饰特点;
三、教具准备:
(学生)塑料书皮、牛皮纸、金属笔或是立体颜料、欣赏
()教学课件、资料、教学演示的工具。
四、教学步骤:(如下)
1、谈话导入课堂:‘新学期我们都把新书包装保护好,既美观又耐用,除了常用的塑料书海皮外,
我们还可以动手绘制一个创意的书皮,说一说你有哪些想法?”
2、学生认识书皮的用途与简单发展历程:(渗透设计与应用的理念)
3、欣赏创意书皮,学习几种装饰设计方法;(线描装饰、形状与色块、创意联想设计等)
4、提示作画要求:(突出书皮设计的重难点)
6、学生作画,辅导;
7、作品评价:(展示全体作品,让学生说出自己设计的意图和创意点,给予点评与表扬。)
创意书皮设计
书皮
在19世纪,人们用木板,皮革,
金,银,为书皮,那时书
是很贵重.随着技术的发展,
书的价格下降,用木板等材料
为书皮,不再合乎经济.取而
代之的有布和纸.而用布和纸,
人们还可以在其上加以印刷.使
书更精美.
新学期开学了,我们都习惯把新书包装保护起来。在包书的
同时,你有没有想过做一些新的变化?想不想你的书皮与众
不同呢?说说你的想法
想
画一画
变一变
根据我们学习过的装饰方法来为自己设计一个创意书皮
建议:书皮可用牛皮纸做、或是直接买塑料的空白书皮
选择
自己
的风
格进
行设
计
步骤1:提前准备教学材料(如下)
塑料书皮、牛皮纸、金属笔或是立体颜料、欣赏
绘画步骤
步骤3:添加细节,丰富画面。
步骤2:根据你所要包的书箱内容去设计图案
装饰,设计内容不限。
书皮设计样式欣赏
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