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基于核心素养的初中信息技术课程教学设计研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中信息技术课程教学设计的方法与策略，旨在提高学生的信息素养，培养学生的创新能力和实践能力。文章从现实背景、研究意义、研究内容三个方面展开论述，以期为初中信息技术课程教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中信息技术；教学设计；创新实践

一、引言

（一）现实背景

1.信息技术的快速发展对教育提出了新的挑战。在21世纪这个信息时代，信息技术已经成为人们生活、学习、工作中不可或缺的工具。我国教育部门高度重视信息技术教育，将其纳入初中阶段必修课程。然而，如何在信息技术课程中培养学生的核心素养，提高教学质量，成为教育工