贵州中考：化学高频考点归纳.docVIP

贵州中考：化学高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。这些变化只是物质的形状、状态等发生了改变，物质本身的组成没有变化。化学变化则是生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。化学变化常常伴随着一些现象，比如发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等，但有这些现象的不一定就是化学变化，比如灯泡发光是物理变化。判断物理变化和化学变化的关键就看有没有新物质生成。在中考中，经常会给出一些生活中的实例，让你判断是物理变化还是化学变化，这就需要你准确把握两者的本质区别。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，例如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。比如，氧气能支持燃烧，这就是氧气的化学性质；而水是无色无味的液体，这是水的物理性质。了解物质的性质可以帮助我们更好地认识和利用物质，在中考里，会结合具体物质考查其性质的判断。

化学实验基本操作

1.药品的取用

取用固体药品一般用药匙或镊子。粉末状药品用药匙，块状药品用镊子夹取。将粉末状药品装入试管时，要把试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，然后将试管直立起来。取用块状药品时，先将试管横放，把药品放在试管口，再慢慢竖起试管，使药品缓缓滑到试管底部。取用液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要向着手心，瓶口要紧挨着试管口，缓慢倒入。如果没有说明用量，一般液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部即可。

2.物质的加热

给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面成45°角，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着自己或他人，要先预热再集中加热。给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。使用酒精灯时，要注意不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，不能向燃着的酒精灯里添加酒精，用完酒精灯后要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

3.仪器的连接和洗涤

连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。这些基本操作在中考实验题中经常会涉及到，一定要熟练掌握。

空气和氧气

1.空气的成分

空气的成分按体积计算，大约是氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。测定空气中氧气含量的实验中，常用红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，水倒吸入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶容积的五分之一。这个实验成功的关键是红磷要过量、装置气密性要好、冷却至室温再打开止水夹。在中考中，会考查实验原理、现象以及误差分析等内容。

2.氧气的性质和制取

氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。实验室制取氧气有三种方法：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、分解过氧化氢溶液。加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时再收集，收集满后要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸使试管炸裂。过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，这个反应不需要加热，操作比较简单。在中考中，氧气的性质和制取是重点考查内容，包括实验装置的选择、实验步骤、气体的检验和验满等。

水和溶液

1.水的组成和净化

通过电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，它们的体积比约为1:2。水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以除去水中的较大颗粒杂质；过滤能除去水中的不溶性杂质；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；蒸馏可以得到净化程度较高的水。过滤操作要注意“一贴、二低、三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁，滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘，烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要靠在三层滤纸处，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。

2.溶液的形成和溶解度

一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。溶液由溶质和溶剂组成，溶质可以是固体、液体或气体，溶剂一般是液体，水是最常用的溶剂。物质溶解时常常伴随着热量的变化，例如氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热。溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度曲线可以直观地反映物质溶解