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贵州中考：化学重点基础知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

化学基本概念和理论

物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。化学变化是生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。判断依据就是看是否有新物质生成。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

物质的组成和结构

1.分子、原子、离子

分子是保持物质化学性质的最小粒子，比如氧气由氧分子构成。原子是化学变化中的最小粒子，金属、稀有气体等由原子直接构成。离子是带电的原子或原子团，像氯化钠由钠离子和氯离子构成。

2.原子的结构

原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子除外）。质子数决定元素的种类，质子数和中子数之和决定原子的相对原子质量。核外电子分层排布，最外层电子数决定元素的化学性质。

3.元素

具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子。

化学用语

1.元素符号

记住常见元素的符号，如氢（H）、氧（O）、碳（C）、铁（Fe）等。书写时要注意“一大二小”原则。

2.化学式

用元素符号表示物质组成的式子。书写化学式要根据化合价，常见元素的化合价要牢记，如氢通常显+1价，氧通常显-2价。

3.化学方程式

用化学式来表示化学反应的式子。书写化学方程式要遵循质量守恒定律，要配平，注明反应条件和生成物的状态。

身边的化学物质

空气

1.空气的组成

按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

2.氧气的性质和用途

氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。具有氧化性，能支持燃烧和供给呼吸。氧气可用于医疗急救、炼钢、气焊等。

3.二氧化碳的性质和用途

二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。不能燃烧也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。可用于灭火、人工降雨、制汽水等。

4.空气污染与防治

空气污染物主要有有害气体（如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。防治措施包括加强大气质量监测、使用清洁能源、植树造林等。

水

1.水的组成

水由氢元素和氧元素组成，通过电解水实验可以证明，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比约为1:2。

2.水的净化

水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。过滤可以除去不溶性杂质，活性炭可以吸附色素和异味，蒸馏能得到净化程度最高的水。

3.爱护水资源

一方面要节约用水，如使用节水器具、一水多用等；另一方面要防治水体污染，包括工业废水处理达标后排放、生活污水集中处理后排放、合理使用农药和化肥等。

金属

1.金属的物理性质

大多数金属具有金属光泽，有良好的导电性、导热性和延展性。

2.金属的化学性质

金属能与氧气反应，如铁在潮湿空气中易生锈；金属能与酸反应，如锌和稀硫酸反应生成氢气；金属能与盐溶液反应，如铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁。

3.金属资源的保护

防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理开采矿物、寻找金属的代用品等。

常见的酸和碱

1.酸

常见的酸有盐酸（HCl）、硫酸（H?SO?）等。酸能使紫色石蕊试液变红，能与活泼金属反应生成氢气，能与金属氧化物反应生成盐和水。

2.碱

常见的碱有氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙[Ca(OH)?]等。碱能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红，能与非金属氧化物反应生成盐和水。

3.中和反应

酸和碱作用生成盐和水的反应。中和反应在实际生活中有广泛应用，如改良酸性土壤、治疗胃酸过多等。

盐和化肥

1.盐

常见的盐有氯化钠（NaCl）、碳酸钠（Na?CO?）、碳酸氢钠（NaHCO?）等。盐的化学性质包括盐与金属反应、盐与酸反应、盐与碱反应、盐与盐反应等。

2.化肥

化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。氮肥能促进植物茎叶生长茂盛，磷肥能促进作物根系发达，钾肥能增强作物抗倒伏、抗病虫害能力。要合理使用化肥，避免对环境造成污染。

化学实验与科学探究

化学实验基本操作

1.药品的取用

固体药品一般用药匙或镊子取用，液体药品一般用倾倒法或滴管取用。取用药品要遵循“三不”原则，即不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。

2.物质的加热

可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿等，需要垫石棉网加热的仪器有