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物理中考力学综合题库含解析

力学作为初中物理的核心模块，始终是中考物理考查的重中之重。它不仅要求同学们掌握基本的概念和公式，更强调对物理过程的分析能力和综合应用能力。为了帮助同学们更好地备战中考，我们精心选编了以下力学综合练习题，并附上详细解析，希望能助大家一臂之力，在理解的基础上稳步提升。

一、基础概念辨析与简单计算

例题1：

下列关于力的说法中，正确的是（）

A.物体间不接触就一定没有力的作用

B.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

C.施力物体不一定是受力物体

D.力的作用效果只与力的大小有关

解析：

本题考查力的基本概念。我们来逐一分析选项：

A选项，物体间不接触也可能有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引力，地球对物体的重力，所以A错误。

B选项，力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，必然受到了力的作用，B正确。

C选项，力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，C错误。

D选项，力的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定，即力的三要素，D错误。

故本题答案为B。

例题2：

一个重为G的物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A.物体对桌面的压力就是物体的重力

B.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力

C.桌面对物体的支持力大小等于物体的重力大小

D.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力

解析：

本题考查对压力、重力以及平衡力、相互作用力概念的理解。

A选项，压力和重力是不同性质的力，压力是弹力，重力是引力，不能说“就是”，A错误。

B选项，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，而非平衡力，B错误。

C选项，物体静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，所以支持力大小等于重力大小，C正确。

D选项，物体受到的重力和桌面对物体的支持力，都作用在该物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，而非相互作用力，D错误。

故本题答案为C。

二、力学综合计算与过程分析

例题3：

用一水平拉力F拉着一个重为G的物体在粗糙水平面上匀速直线运动了一段距离s。已知物体与水平面间的摩擦力为f。

（1）请画出物体在水平方向上的受力示意图。

（2）在此过程中，拉力F做了多少功？摩擦力f做了多少功？

（3）若增大水平拉力F，物体将做什么运动？此时物体受到的摩擦力如何变化？

解析：

（1）物体在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态。水平方向上受到向右的拉力F和向左的摩擦力f，这两个力是一对平衡力，大小相等。受力示意图应画出这两个力，作用点可画在物体重心，方向分别为水平向右和水平向左，且线段长度大致相等。

（2）拉力F做的功W拉=F*s。因为物体匀速运动，所以F=f。摩擦力f的方向与物体运动方向相反，所以摩擦力做的功W摩=f*s*cos180°=-fs（或表述为摩擦力做负功，大小为fs）。

（3）若增大水平拉力F，则拉力大于摩擦力，物体所受合力不为零，且方向与拉力方向一致，物体将做加速直线运动。此时，物体对水平面的压力大小仍等于其重力G，接触面的粗糙程度也没有改变，所以物体受到的滑动摩擦力f大小不变。

例题4：

一个边长为a的正方体物块，密度为ρ，将其放在水平地面上。

（1）求物块对地面的压力和压强。

（2）若沿竖直方向将物块切去一半，剩余部分对地面的压强与原来相比如何变化？

（3）若沿水平方向将物块切去一半，剩余部分对地面的压强与原来相比如何变化？

解析：

（1）物块放在水平地面上，对地面的压力F等于其重力G，即F=G=mg=ρVg=ρa3g。物块与地面的接触面积S=a2。所以对地面的压强p=F/S=ρa3g/a2=ρag。

（2）沿竖直方向切去一半后，剩余部分的重力变为原来的一半，对地面的压力F=G/2=ρa3g/2。同时，接触面积也变为原来的一半S=a2/2。则剩余部分对地面的压强p=F/S=(ρa3g/2)/(a2/2)=ρag=p。所以压强不变。

（3）沿水平方向切去一半后，剩余部分的重力变为原来的一半，对地面的压力F=G/2=ρa3g/2。接触面积不变，仍为S=a2。则剩余部分对地面的压强p=F/S=(ρa3g/2)/a2=ρag/2=p/2。所以压强变为原来的一半。

三、力学实验与探究

例题5：

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）实验时，应水平拉动木块在水平木板上做什么运动？这样做的目的是什么？

（2）小明同学猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关