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四年级第一学期信息科技期末测试卷

请同学们务必注意以下事项，确保考试顺利进行：

填写信息：进入考试后，第一件事就是准确填写班级、姓名和学号

认真审题：题目包括判断、单选，注意按要求作答，不要漏答。

控制时间：总时长40分钟，合理安排答题和检查时间。

独立完成：请诚实作答，独立完成本次测试。

一、判断题（每题2分，共30分）

1.编码的长度越长，信息量越小()

A.对B.错

答案：B解析：编码的长度与信息量相关，通常编码长度越长，能承载的信息量越大，比如用多位数字编码可以区分更多的人或事物。

2.编码越长越好()

A.对B.错

答案：B解析：编码设计需兼顾简洁性和实用性，过长的编码会增加记忆和使用难度，只要能满足唯一标识等需求即可，并非越长越好。

3.校园“一卡通”的编码设计得越长越好()

A.对B.错

答案：B解析：校园“一卡通”编码只需满足全校学生、教职工的唯一标识需求即可，过长会增加卡片制作和使用成本，无需盲目加长。

4.数据备份的作用是让计算机运行更快()

A.对B.错

答案：B解析：数据备份的核心作用是防止文件丢失后无法恢复，让计算机运行更快通常需要清理垃圾文件、升级硬件等操作，与数据备份无关。

5.在公共Wi-Fi下输入银行卡号更容易导致数据泄露()

A.对B.错

答案：A解析：公共Wi-Fi的安全性较低，可能被不法分子监听，在这种环境下输入银行卡号等敏感信息，容易导致数据泄露。

6.数据仅是数字经济的核心驱动力，对其他领域影响有限()

A.对B.错

答案：B解析：数据作为重要的生产要素，不仅推动数字经济发展，还在教育、医疗、交通、国家安全等多个领域发挥重要作用，影响广泛。

7.制定编码规则，只需体现唯一性即可，无需考虑简洁性()

A.对B.错

答案：B解析：编码规则需要同时体现唯一性、简洁性和可扩展性，简洁性能方便编码的使用和记忆，可扩展性能适应未来需求的变化。

8.设计编码时，只需要考虑编码的长度，无需考虑信息量()

A.对B.错

答案：B解析：编码的核心作用是传递信息，设计时既要考虑长度的合理性，也要保证能承载足够的信息量，满足标识或传递信息的需求。

9.导航软件能实时推荐更快路线，主要依赖司机的个人经验()

A.对B.错

答案：B解析：导航软件的实时路线推荐，主要依赖于收集大量车辆的行驶数据，通过分析这些数据判断路况，进而推荐最优路线，与司机个人经验无关。

10.把家庭照片备份到硬盘和网盘，更容易导致数据泄露()

A.对B.错

答案：B解析：将家庭照片备份到硬盘和网盘，是安全的备份方式，能防止照片丢失，只要选择正规的网盘平台并做好密码保护，不会轻易导致数据泄露。

11.文本、音频、图片都属于数据的表现形式()

A.对B.错

答案：A解析：数据的表现形式多样，常见的有文本（如文字）、音频（如声音）、图片（如照片）、视频等，这些都是数据的具体呈现方式。

12.编码的长度是指编码的数值大小()

A.对B.错

答案：B解析：编码的长度指的是编码所包含的字符数量，比如编码“2501”的长度是4，与编码的数值大小无关。

13.定期给手机系统更新，更容易导致数据泄露()

A.对B.错

答案：B解析：定期更新手机系统，能修复系统中的安全漏洞，提升手机的安全性，反而能减少数据泄露的风险。

14.数据基础制度建设仅是为了保护个人信息和商业秘密()

A.对B.错

答案：B解析：数据基础制度建设不仅保护个人信息和商业秘密，还包括规范数据收集、使用、流动等多个环节，目的是促进数据安全有序利用，推动数字经济健康发展。

15.编码的主要目的是删除不需要的信息()

A.对B.错

答案：B解析：编码的主要目的是将信息按一定的规律呈现，方便信息的识别、存储和传递，而不是删除不需要的信息。

二、单选题（每题3分，共60分）

1.以下哪种数据来源最可信?()

A.微信群里的“专家说PM2.5超标”

B.环保局官网发布的空气质量报告

C.路边广告牌上的“空气质量优”

D.同学说“昨天空气不好”

答案：B解析：环保局官网是官方权威机构的平台，发布的信息经过严格审核，可信度最高；微信群消息、同学的说法可能存在主观臆断或不实信息，广告牌信息可能带有商业宣传目的，可信度较低。

2.小明想整理计算机里的照片，以下哪种方法最方便?()

A.把所有照片都改成红色背景

B.按时间分类，比如“2025年暑假”文件夹

C.把照片和文档混在一起存放

D.把文件名字全部改成“abc123”

答案：B解析：按时间分类存放照片，能让照片排列