【北师大版】七年级下册数学《5 利用三角形全等测距离 (3)》PPT课件.pptxVIP

;;假设敌军与炮兵处于同一水平面，为了炸掉敌军指挥部，炮兵需要知道指挥部与我军阵地的距离，在没有测量工具又不能直接测量的情况下，你能帮炮兵想想办法吗？;

他面向碉堡的方向垂直站好，然后调

整帽子，使视线通过帽檐正好落在碉堡的

底部；然后他转过一个角度，保持刚才的

姿态，这时视线恰好落在了自己所在岸的

一棵树的底部；接着他用步测的方法量出

自己到树的距离.

;证明：;依据三角形全等测距的原理，找出教室里距离相等的两点.;;

老师想用绳子测量趵突泉A，B间的距离，但无法到达对岸，请你帮老师解决这个问题.;一位朋友帮我出了这样一个主意：

①先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C；

②连接AC并延长到D，使CD=CA；

③连接BC并延长到E，使CE=CB；

④连接DE并测量出他的长度，DE的长度就是A，B间的距离.;请帮助老师设计其他可行方案.;;1.如图，已知AC=DB，AO=DO，CD=300m，则A，B两点间的距离().

A.等于300mB.小于300m

C.大于300mD.无法确定;2.如图所示小明设计了一种测工件内径AB的卡钳，在卡钳的设计中，AO、BO、CO、DO应满足件.;3.如图，要测量河两岸相对的两点A,B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C,D，使CD