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科技节活动对小学高年级学生科学思维发展的影响分析论文

摘要：本文以科技节活动为研究对象，探讨其对小学高年级学生科学思维发展的影响。通过分析科技节活动的实际案例，提出科技节活动在培养学生科学兴趣、提高问题解决能力和团队合作意识方面的积极作用，为我国基础教育阶段科学教育改革提供有益参考。

关键词：科技节活动；小学高年级；科学思维；影响分析

一、引言

（一）科技节活动在培养学生科学兴趣方面的作用

1.科技节活动以其丰富多样的形式，激发了学生对科学的兴趣。在我国基础教育阶段，科学教育旨在培养学生的科学素养，而科技节活动作为一种寓教于乐的载体，通过举办各种科学实验、科普讲座、科技竞赛等，为学生提供了一个