初中英语课堂思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究论文.docx

初中英语课堂思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中英语课堂中融入跨学科元素，通过创新教学方法，培养学生的思辨能力。本文首先分析了当前初中英语教学中思辨能力培养的必要性，以及跨学科融合与教学创新的重要性。接着，详细阐述了初中英语课堂思辨能力培养的跨学科融合与教学创新策略，以期为我国初中英语教育改革提供有益参考。

关键词：初中英语；思辨能力；跨学科融合；教学创新

一、引言与背景

（一）1.当前初中英语教学中思辨能力培养的必要性

在当今这个信息爆炸的时代，英语作为一门国际性的交流工具，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，在传统的初中英语教学中，往往过于注重