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小学数学：小学奥数教学中的思维训练策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学奥数教学中思维训练的有效策略，以提高学生的数学思维能力，培养学生解决复杂问题的能力。通过对小学数学奥数教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为我国小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；奥数教学；思维训练；策略

一、引言

（一）小学数学奥数教学现状

1.重知识传授，轻思维训练

在当前的小学数学奥数教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽略了思维训练的重要性。他们往往将教学重点放在解题技巧和公式定理上，而忽视了学生在解决问题过程中所展现出的思维方式。这种做法导致学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行有效解决。

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