专题01 区域与区域发展 高二地理下学期期中考点（人教版2019）.pptxVIP

人教版★选必二第一章+区域与区域发展期中考点串讲

目录01课标要求和考点02知识梳理和题型突破03单元知识结构04真题训练

课标要求和考点1.区域及其类型。2.不同空间尺度的区域。3.区域的整体性与关联性。4.不同区域特征的比较。5.因地制宜发展区域。考点1.结合实例，说明区域的含义及类型。2.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。课标

知识梳理和难点突破考点一：区域及其类型（1）一定范围、形状、边界（2）特点边界有些是明确的,有些则具有过渡性（3）区域内部的特定性质相对一致区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元概念A特点B1、区域的含义和特点

知识梳理和难点突破考点一：区域及其类型▋题型突破有学者将海南岛划分为五大气候区（如下图所示）。据此完成下面小题。1．海南岛五大气候区划分的依据指标最可能是（???）A．气温和降水 B．降水与蒸发 C．地形与地貌 D．植被与土壤2．海南岛五大气候区的划分体现了区域间的（???）A．整体性特征 B．开放性特征 C．差异性特征 D．动态性特征3．下列关于图示区域的说法正确的是（???）A．区域间的界线是明确的 B．区域的内部没有相似性C．区域内部各要素之间构成一个整体 D．区域之间是按照单一指标来划分的【解析】1．海南岛五大气候区主要是从气候和地形角度加以描述的，因此其划分指标最可能是气候和地形。结合所学知识可知，湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区的划分依据了降水量和蒸发量的关系，因此B符合题意，故选B。2．海南岛五大气候区之间气候特征存在差异，因此体现了区域间的差异性特征，C正确。整体性意为区域内各类要素相互作用、相互制约，进而影响区域整体发展；开放性意为不同区域之间的关联，动态性意为区域及区域所附属的一切自然和人文的要素都是发展变化的，海南岛五大气候区的划分没有体现整体性、开放性和动态性特征，故选C。3．区域具有一定的范围、形状和边界，行政区域界线是明确的，自然区或语言区边界具有过渡性质，A错误。区域内部的特定性质相对一致，区域之间存在差异，B错误。图示区域的划分主要依据了气候和地形特征等指标，并非单一指标，D错误。区域内部各要素是相互关联、相互影响的，从而使区域构成一个整体，C正确，故选C。BCC

知识梳理和难点突破考点一：区域及其类型2、区域的划分依据自然特征或人文特征划分0102按照综合特征划分03按行政管理目标划分

知识梳理和难点突破考点一：区域及其类型▋题型突破下图为非洲某区域示意图。读图回答下面小题。4．图中甲、乙、丙、丁四区域（???）A．是按照综合指标划分的 B．边界有实有虚C．属于不同层次的区域 D．相互间的区域特征差异较大5．下列有关四区域自然环境特征的叙述，正确的是（???）A．甲区域光照充足而热量不足 B．乙区域降水少但季节变化大C．丙区域河流长而径流量季节变化小 D．丁区域植被生长旺盛且种类多【解析】4．结合图例可读出，该图为非洲部分地区的植被分布图，图中四区域是按单一的植被指标划分的，A错误；自然区之间一般存在一定的过渡区，没有明确的边界，B错误；四区域代表不同的自然带，属于同一层次，C错误；四区域内部特征具有相对一致性，而区域间差异较大，D正确。故选D。5．结合图例可知甲区域为亚热带常绿硬叶林，位于地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，光照和热量都非常充足，A错误；乙为荒漠，是热带沙漠气候，降水少且季节变化不大，B错误；丙为热带草原区，是热带草原气候，全年高温，分干湿两季，河流的流量季节变化明显，C错误；丁为雨林，是热带雨林气候，全年高温多雨，植被生长旺盛，养分都集中在植物体内，由于水热条件好，适宜多种植物生长，种类多，D正确。故选D。DD

知识梳理和难点突破考点二：不同空间尺度的区域1.较高层级的区域往往与较大尺度对应；较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。一般来说，大尺度区域关注整体性，忽略细节，并注重一般规律及“普适性”；小尺度区域则关注具体，注重细节，尤其关注“普适性”基础上的“特殊性”。

知识梳理和难点突破考点二：不同空间尺度的区域2.不同尺度的区域发展可以相互促进

知识梳理和难点突破考点二：不同空间尺度的区域3.同一尺度的区域，因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。日本的农业以种植业为主，而英国的畜牧业在其农业中占重要地位。两国都靠近大型渔场，渔业资源很丰富。

知识梳理和难点突破考点二：不同空间尺度的区域▋题型突破6．