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历史教学中学生历史解释能力培养的差异化教学策略与实践论文

摘要：本文以历史教学中学生历史解释能力的培养为研究对象，通过差异化教学策略的实践，旨在提高学生的历史理解能力和历史思维水平。文章首先分析了当前历史教学中学生历史解释能力培养的背景，然后提出了差异化教学策略的具体实践方法，并对实践效果进行了反思与总结。

关键词：历史教学；历史解释能力；差异化教学；策略与实践

一、背景分析

（一）历史教学中学生历史解释能力培养的重要性

1.历史解释能力是学生理解历史的核心素养。在历史教学中，培养学生的历史解释能力有助于他们更好地理解历史事件的前因后果，从而形成正确的历史观念。历史解释能力不仅是对历史知识的掌