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篇1中学校长上思政课发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

??今天，我怀着无比激动的心情站在这里，与大家共同探讨一个关乎我们每个人成长与未来的重要话题。作为你们的校长，我深知肩上的责任重大，也深知教育的意义深远。在这片充满希望的校园里，我们不仅是知识的传播者，更是价值观的引导者；不仅是学生成长的见证者，更是他们心灵的守护者。

??教育，是一场生命的对话。它不仅仅是课本上的文字，更是心灵与心灵之间的碰撞。我记得去年春天，我们在校园里种下了一棵小树。当时，有同学问我：“校长，这棵树什么时候能长大？”我回答说：“只要用心浇灌，它就会在属于它的季节里生长。”如今，这棵树已经抽出了嫩绿的新芽，正如你们在成长的道路上，也在不断突破自我，迎接新的挑战。

??教育的意义，不仅在于传授知识，更在于培养品格。我想起了一个故事：古时候，有一位老者在河边教孩子们读书。有一天，一个孩子问：“老师，为什么要读书？”老者没有直接回答，而是指着河对岸说：“你看那片土地，为什么能长出庄稼？”孩子回答：“因为有人在那里耕耘。”老者说：“是啊，知识就像这片土地，只有经过耕耘，才能结出果实。”这个故事告诉我们，知识需要我们用心去播种，用行动去收获。

??同学们，你们正处于人生最美好的阶段，也是价值观形成的关键时期。我希望你们能够明白，真正的成长不仅仅是成绩的提升，更是品格的锤炼。在这个充满挑战的时代，我们需要的不仅是智慧，更需要勇气、责任和担当。让我们一起努力，用知识武装自己，用品格塑造未来。

??最后，我想用一句话与大家共勉：教育是一盏灯，照亮我们的前行之路；教育是一条河，滋养我们的心灵之田。愿你们在这片沃土上，成长为一棵棵挺拔的大树，为祖国的未来贡献自己的力量。

??谢谢大家！

篇2中学校长上思政课发言稿

亲爱的同学们，老师们：

??今天，我想和大家谈谈关于成长的话题。成长，是一个永恒的主题，也是一个充满困惑与突破的过程。在这个过程中，我们常常会感到迷茫，会怀疑自己是否在正确的道路上前行。但正是这些困惑与怀疑，让我们逐渐明白，成长不仅是一个人的事情，更是一个时代的事情。

??记得去年，我们学校有一位同学，他在一次考试中失利了。他感到非常沮丧，甚至怀疑自己是否还有继续努力的必要。但后来，他选择了一条不同的道路——他开始关注社会问题，参与志愿服务，帮助那些需要帮助的人。在这个过程中，他不仅找回了自信，更明白了学习的意义不仅仅在于分数，而在于如何成为一个有责任感的人。

??这个故事让我想到，成长不仅仅是个人的努力，更是与时代对话的过程。我们这一代人，生活在一个充满变革的时代，我们不仅要面对自己的困惑，还要面对时代的挑战。如何在这样的时代中找到自己的位置，如何在个人理想与社会责任之间找到平衡，是我们每个人都需要思考的问题。

??同学们，成长的道路上，我们可能会遇到很多困难，但请记住，每一次挫折都是一次成长的机会。我们要学会在困境中寻找希望，在迷茫中找到方向。正如那位同学一样，当我们选择用行动去改变自己，用责任去影响他人时，我们就会发现，成长的意义远远超出了我们的想象。

??最后，我想用一句话结束今天的发言：成长不是一个人的旅程，而是与时代同行的征程。让我们一起努力，用我们的智慧和勇气，去书写属于我们这一代人的精彩篇章。

??谢谢大家！

篇3中学校长上思政课发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

??今天，我怀着无比激动的心情站在这里，与大家共同探讨一个关乎我们每个人成长与未来的重要话题。作为你们的校长，我深知肩上的责任重大，也深知思政课对于每一位同学的成长都有着不可替代的意义。

??思政课，不仅仅是一门课程，更是一扇通向世界的窗口。它教会我们如何思考，如何判断，如何在纷繁复杂的世界中找到自己的方向。它让我们明白，个人的成长与国家的命运息息相关，我们的选择与行动，都在书写着时代的篇章。

??记得去年，我们学校组织了一次红色教育活动，同学们参观了革命纪念馆，聆听了老一辈革命者的感人故事。那一刻，我看到许多同学眼中闪烁着泪光，他们被先辈们的英勇事迹深深打动。这让我深刻体会到，思政课不仅仅是课本上的知识，更是心灵的触动，是精神的洗礼。

??同学们，你们正处于人生最美好的阶段，也是价值观形成的关键时期。我希望你们能够珍惜每一次思政课的学习机会，用心去感受，用脑去思考，用心灵去体会。因为只有真正理解了这些道理，才能在未来的道路上走得更稳、更远。

??最后，我想用一句话与大家共勉：人生如同一本书，思政课就是这本书的序言。愿你们在这本书中，写下属于自己的精彩篇章。

??谢谢大家！

篇4中学校长上思政课发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

??今天，我怀着无比庄重的心情站在这里，与大家共同探讨一个关乎我们每个人成长与未来的重要课题。这不仅是一堂思政课，更是一次心灵的对话，一次思想的碰撞。