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七年级生物实验指导方案

生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验不仅能帮助同学们直观理解抽象的生物学知识，更能培养观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，以及严谨的科学态度与创新精神。本方案旨在为七年级同学提供生物实验的一般性指导原则和部分基础实验的操作指引，以期规范实验行为，提高实验效率，确保实验安全与成功。

一、实验前的准备与基本要求

（一）明确实验目的与原理

每次实验前，务必认真预习相关教材内容，明确本次实验要探究什么问题、验证什么假设，以及实验所依据的生物学原理。只有理解了“为什么做”，才能更好地掌握“怎么做”。

（二）熟悉实验材料与用具

仔细阅读实验指导，了解实验所需的生物材料（如洋葱、草履虫、种子等）、仪器设备（如显微镜、烧杯、试管等）和化学试剂（如碘液、生理盐水等）。注意识别各种仪器的名称、规格和基本用途，了解试剂的特性及安全使用注意事项。

（三）预习实验步骤与方法

在脑海中预演实验的全过程，明确每一步操作的目的和正确方法。思考可能出现的问题及应对措施。对于关键步骤，要重点记忆。

（四）遵守实验室规则，确保实验安全

1.着装要求：进入实验室应穿着实验服，不穿拖鞋、高跟鞋，长发者需将头发束起。

2.行为规范：保持实验室安静，不得追逐打闹，不得随意摆弄与本次实验无关的仪器和试剂。

3.安全第一：严格按照操作规程进行实验，特别是涉及到火、电、尖锐物品及化学试剂时，务必小心谨慎。如遇意外（如试剂溅洒、仪器损坏、身体不适等），应立即报告老师并采取适当的应急措施。

4.爱护公物：珍惜实验材料，节约试剂，爱护仪器设备。如有损坏，应及时报告并按规定处理。

二、基础实验操作指南

实验一：显微镜的使用

1.实验目的：

*认识显微镜的基本构造和各部分的功能。

*学习并掌握显微镜的正确使用方法，包括取镜、安放、对光、观察、调焦和收镜。

*初步观察玻片标本，感受微观世界的奇妙。

2.实验材料与用具：

显微镜、永久玻片标本（如人血涂片、洋葱表皮细胞装片等）、擦镜纸、纱布。

3.实验步骤：

*取镜和安放：一手握住镜臂，另一手托住镜座，将显微镜从镜箱中取出。轻轻放在实验台距边缘约一拳宽度、略偏左的位置，镜臂朝向自己。安装好低倍物镜和目镜。

*对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜）。然后转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于同时画图），双手转动反光镜，直到看到一个明亮、均匀的圆形视野为止。

*放置玻片标本：将所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔的中心。

*观察与调焦：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果物像不够清晰，可略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

*高倍镜的使用（选做，视情况而定）：在低倍镜下找到清晰的物像后，将需要进一步放大观察的部分移到视野中央。转动转换器，换用高倍物镜。调节细准焦螺旋，使物像清晰。若视野较暗，可调节遮光器或反光镜。

*收镜：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用纱布擦拭显微镜的其他部分。转动转换器，使两个物镜偏向两旁，并将镜筒降至最低处。最后将显微镜放回镜箱，妥善保管。

4.实验现象与记录：

*绘制所观察到的物像简图，并注明观察对象、放大倍数及主要结构。

*记录显微镜各主要部件的名称及其在操作中的作用。

5.实验结论与讨论：

*使用显微镜时，如何快速准确地找到物像？

*为什么要先用低倍镜观察，再换用高倍镜？

*若视野中出现污点，如何判断污点是在目镜、物镜还是玻片标本上？

6.注意事项：

*取送显微镜时，务必轻拿轻放，防止震动和碰撞。

*严禁用手触摸镜头，擦拭镜头必须使用专用的擦镜纸。

*镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，这是保护物镜和玻片标本的关键。

*观察时，一般先用低倍物镜进行观察。

实验二：观察动植物细胞的基本结构

1.实验目的：

*学习制作临时装片的基本方法（以洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为例）。

*观察植物细胞和动物细胞的基本形态和结构，并绘制细胞结构图。

*比较动植物细胞结构的异同点。

2.实验材料与用具：

显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、滴管、吸水纸、纱布、洋葱鳞片叶、清水、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、消毒牙签（一端钝圆）。

3.实验步骤：

*制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（植物细胞）：

1.擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

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