【北师大版】七年级下册数学《1 认识三角形 (51)》PPT课件.pptxVIP

第四章三角形

4.1.1认识三角形

2025年4月10日

目标展示

学习目标

1.了解三角形及相关概念，能正确识别和表示三角形;

2.会按角的大小对三角形进行分类;

3.掌握并探究三角形的内角和等于180°，并会据此解

决简单的问题.

课堂导入

在我们日常生活中经常能看到三角形的影子.

新知探究知识点1三角形的基本元素及表示方法

自学思考：3分钟

A

阅读教材85页，自主学习完成以下问题

问题：1.什么是三角形?

2.如何表示三角形？

3.三角形的边怎么表示？

4.三角形的三要素是什么？BC

新知探究知识点1三角形的基本元素及表示方法

观察以下图形的形成过程，它们是三角形吗？

三角形概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形

叫作三角形.A

三角形的表示：三角形符号“△”表示如右图三角形记作△ABC.c

b

三角形边的表示方法：

方法一：可用顶点的两个大写字母表示.C

如图三角形中三边可表示为AB，BC，AC.Ba

方法二：可用一个小写字母表示.

a，b，c(顶点A的对边BC用a表示，边AC、边AB分别用b，c来表示).

三角形的三要素：顶点、角和边

新知探究知识点1三角形的基本元素及表示方法

典例精析

(1)图中有几个三角形？用符号表示出这些三角形．

(2)以AB为边的三角形有哪些？

解：（1）5个，分别是△ABE，△ABC，

△BCE，△BCD，△ECD.

（2）△ABC、△ABE.

新知探究知识点2三角形的内角和

三角形兄弟之争

新知探究知识点2三角形的内角和

小组合作探究：5分钟

△ABC三个内角的和是多少度?

你是怎么得到的？小组讨论，并派代表回答

提示：

1.可以借助量角器；

2.可以借助平角的知识；

3.可以借助平行线的有关知识。A

通过探索发现：

任意三角形三个内角的和等于180°

C

（与形状和大小无关）B

新知探究知识点2三角形的内角和

验证结论：三角形三个内角的和等于180°

已知：△ABC.

说明：∠A+∠B+∠C=180°.

证法1：过点A作AD∥BC，绿粉

∴∠B=∠1

(两直线平行,内错角相等)

D

∠C=∠2

(两直线平行,内错角相等)12

∵∠1+∠2+∠BAC=180°

∴∠B+∠C+∠BAC=180°

新知探究知识点3三角形的分类

探究：下图中三角形被遮住的

两个内角是什么角？试着说明下面我们来玩猜角游戏

理由．

思考：1.三角形中最大的角是钝角，所以该三角形一定是钝角三角形

2.所拿三角形中最大的角是直角，所以该三角形一定是直角三角形

新知探究