人教版七年级下册道德与法治精品教学课件 第二单元 第三课 人贵自尊 第1 课时 人须有自尊.pptVIP

教学目标学习目标知识讲解知识总结一知识总结二学以致用课堂小结课后作业第1课时人须有自尊健全人格：认识自己，能够肯定自己、尊重自己，懂得尊重他人；知廉耻、明是非，能够树立正确的价值观念，做到行己有耻。2.故事导入：尊重自己子舆的话体现了一种什么心理品质？??《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖颈朝天。有人问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天把我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天把我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤着吃；假如上天把我的脊椎变成一辆马车，我便用精神的骏马拉着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”3.情境导入：生活观察你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。甲：我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。乙：课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。丙：公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自已很棒。自尊的人的表现。 自尊的重要性。自尊的内涵、重要性自尊的人的表现难点重点活动一：自我对照你是否有过上面的表现？这体现了一种什么心理状态？●照镜子的次数比在小学的时候多了。●衣着上追求时髦，容貌上注意修饰。●模仿成人的发型、动作、言行。●在家或学校发表自己对事物的看