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主题班会活动策划与记录模版

引言

主题班会是班级建设中不可或缺的重要环节，是班主任进行思想教育、组织班级活动、凝聚班级力量、促进学生全面发展的主阵地。一份精心策划的班会方案和详实的班会记录，不仅能确保班会活动的顺利开展，提升活动质量，更能为后续的班级管理和学生成长提供宝贵的参考依据。本模版旨在为班主任及班会组织者提供一个结构清晰、内容全面、操作性强的主题班会策划与记录框架，以期规范班会流程，增强班会实效，使主题班会真正成为学生喜闻乐见、获益良多的教育形式。

一、主题班会活动策划方案

（一）班会基本信息

*班会主题：（例如：“感恩父母，与爱同行”、“新学期，新起点，新目标”、“网络安全，你我共筑”等）

*举办班级：（例如：高一（3）班）

*计划举办时间：（年月日上/下午第节课或具体时段）

*预计时长：（例如：40分钟、60分钟）

*举办地点：（例如：本班教室、学校多功能报告厅）

*主持人：（可由班主任担任，或由学生干部、学生代表担任）

*记录人：（通常为学习委员或指定学生）

*参与人员：全体同学、班主任、（如有邀请嘉宾，请注明）

（二）班会背景与目的

*背景分析：

（简述为何选择此主题，当前班级存在的相关现象、面临的问题、需要达成的共识、或结合特定节日、纪念日、社会热点等。例如：针对近期班级同学间出现的小摩擦，为增进理解与包容；为帮助学生尽快适应新学期的学习生活，明确努力方向等。）

*活动目标：

1.认知目标：（使学生了解/认识/理解……例如：了解父母养育的辛劳，认识到时间管理的重要性，理解团队合作的意义。）

2.情感目标：（使学生产生/增强/激发……例如：激发感恩之心，增强集体荣誉感，培养责任感，树立自信心。）

3.行为目标：（引导学生学会/做到/践行……例如：学会与父母有效沟通，学会制定学习计划，践行文明上网行为。）

（三）班会准备

*主持人准备：

1.熟悉班会流程，准备主持稿（包括开场白、串联词、过渡语、结束语）。

2.与参与表演或分享的同学进行沟通协调，确保各环节衔接顺畅。

*学生准备：

1.（根据班会内容安排，例如：提前搜集与主题相关的资料、故事、案例；准备个人分享发言稿；排练小品、歌曲、朗诵等节目；分组讨论特定议题等。）

2.（例如：邀请部分同学准备主题发言、经验分享等。）

*物资准备：

1.多媒体设备：电脑、投影仪、音响、麦克风等。

2.课件（PPT）：包含班会流程、背景资料、图片、视频、讨论问题等。

3.道具材料：（例如：白板、马克笔、便签纸、小礼物、相关主题的书籍或文章复印件等。）

4.其他：（例如：摄像机/手机（用于拍照或录像留档）、饮用水等。）

*环境布置：

（例如：黑板/白板主题词书写、班级卫生打扫、桌椅摆放调整、适当的装饰营造氛围等。）

（四）班会流程设计

序号

环节名称

预计时长

内容与形式

设计意图

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1

**一、导入**

（例如：主持人开场白，点明班会主题及意义；通过提问、故事、歌曲、短视频、小游戏等方式引入，激发学生兴趣，自然导入主题。）

吸引注意力，点明主旨，营造氛围。

2

**二、核心环节**

**（本部分为班会重点，可根据主题分设2-3个小环节）**

（环节一：XXX）

（例如：主题讲解/案例分析：主持人或老师引导介绍相关知识、展示案例；

**互动讨论/小组分享：**提出问题，组织学生分组讨论或自由发言，分享观点；

**情景表演/角色扮演：**学生通过小品等形式演绎主题相关情境；

**视频观看/故事聆听：**播放励志视频、感人故事，引发共鸣。）

引导学生深入理解主题，拓展思路，分享感悟，深化认识。

（环节二：XXX）

（例如：经验交流/榜样学习：邀请优秀学生或相关人士分享经验；

**知识竞赛/有奖问答：**检验学习成果，增加趣味性；

**动手实践/创意展示：**如制作手抄报、设计标语等。）

丰富活动形式，调动参与热情，促进知识内化与迁移。

（环节三：XXX）

（例如：集体宣誓/倡议签名：针对主题发出倡议，增强责任感和行动力；

**总结