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安吉现象：新时代学前教育改革的实践启示
源自浙江安吉的学前教育改革实践（简称“安吉现象”），历经二十余年深耕，已从县域探索成长为全球认可的教育模式——2020年入选世界经济论坛教育4.0框架全球16个未来教育模式首位，其“以游戏为魂、以儿童为本”的核心理念，为破解当前学前教育功利化、同质化难题提供了系统性解决方案。结合2024-2025年安吉游戏最新发展成果，其带来的启示可从教育观念、实践路径、协同机制三个维度深度解析。
一、观念革新：从“塑造儿童”到“发现儿童”的价值重构
安吉现象的本质是教育观的彻底转型，打破了成人主导的教育逻辑，确立了儿童的主体地位，这一转变为学前教育回归本真提供了根本遵
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