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小班美术教案画鞭炮范文（精选3篇）

小班美术教案画鞭炮1

活动目标：

1、知道四种小鞭炮的名字，能够运用形体动作表现放鞭炮的过程

2、享受自由想象并用肢体制造的乐趣

活动准备：

儿歌：小鞭炮

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活动过程：

一、听念儿歌，共享放鞭炮的阅历

鞭炮是什么样子的，鞭炮被点燃是什么样子的，会有什么声音

二、学做小鞭炮

请幼儿上台表演鞭炮被点燃后爆开的样子，让孩子自由创作

姿势，站着，蹲着，躺着，趴着

动作，往上跳，双手合十往前钻，在地上滚

声音，嘭，噼里啪啦……

三、幼儿尝试扮演各种鞭炮，

老师出示各种鞭炮图片，帮忙幼儿回忆并认得这些鞭炮的名字与爆开的方式冲天炮

连珠炮

蝴蝶炮

仙女棒

四：游戏小鞭炮

学说儿歌《小鞭炮》

幼儿仿照小鞭炮，当儿歌说到一点着，仿照的小伙伴自由的表演鞭炮炸开的样子。

小鞭炮

我是一个小鞭炮

穿红衣，戴红帽，

一点着，

噼里啪啦，噼里啪啦

又叫又跳。

【篇二：美工：美丽的鞭炮】

美工：美丽的鞭炮

活动目标：

1．通过收集废旧材料进行创作，在制造美的过程中树立保护环境意识。

2．学习使用新手工工具——造型打花器的使用，并利用传统剪纸对鞭炮进行装饰。

3．体验本身动手做的欢快，感受民族传统节日的喜庆。

活动准备：

课件、彩色纸、造型打花器、各种薯片罐或卫生纸卷心、双面胶、固体胶、剪刀等。

活动过程：

一、感知赏识

1．呈现各种烟花、鞭炮的图片，让同学赏识、谈感受。

2．赏识有关春节的民俗图案。

二、学习剪“春、喜、丰”字。

三、学习使用打花器，注意一组花与一组花的联接。

四、制作步骤

1．依据薯片罐或卫生纸卷心圆柱面的长和高，裁取一红色或黄颜色色纸做底，注意保存粘贴位置。选取一条宽约1.5厘米的色纸，用打花器打出带状纹饰，用双面胶粘贴在底色纸的上下两端。

3．将制作装饰完成的底色纸，装饰粘贴在薯片罐或卫生纸卷心的表面（注意平整）。

4．制作烟花、鞭炮的燃放线，在罐子顶端盖子上扎一个孔，插上燃放线，制作完成（卫生纸卷心上下要做两张圆纸片粘贴封口后再插上燃放线）。

五、拓展

想想看，还能用这些大大小小的薯片罐和卫生纸卷心做些什么呢？望远镜？小人偶？……

六、评价

能否运用民俗剪纸方式装饰本身的作品，能否通过利用打花器的制作，使手工作品更新奇、更精致灵活，装饰效果是否有创意、有特色？

【篇三：大班综合活动设计：放鞭炮】

大班综合活动设计：放鞭炮

活动目的：

1、学习儿歌并引发对鞭炮的联想。

2、用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。

活动准备：

1、儿歌：《小鞭炮》

2、红纸（裁成a4纸大小）、剪刀、胶带；对开书写纸、彩色笔；长条皱纹纸（约6x90公分）。活动过程：

1、师将身体缩小成圆柱壮，并发出鞭炮被点燃的声音，让幼儿猜老师表演的是什么？

2、在对开纸中心画图标，提问：鞭炮声让你想到了什么？

3、变鞭炮爆了的魔术给幼儿看。学习儿歌《小鞭炮》。

4、游戏《放鞭炮》：

（1）、幼儿每人一条皱纹纸，卷起来制作鞭炮。

（2）、师“点燃”“鞭炮”，幼儿立刻将鞭炮往天空一抛，如漫天烟花。

师：想象当听到了鞭炮声的时候，你想到了什么？

幼1：想到了过新年，吃团聚饭，给压岁钱。

幼2：想到了和父亲妈妈一起过元宵节的时候，很欢快很快乐。

幼3：鞭炮声让我感到很畏惧，想到地雷爆炸的声音。

幼4：鞭炮声很喜庆，好象看到有人在结婚。

幼5：想到火附儿歌《小鞭炮》歌词：

小鞭炮，不说话，说起话来声音大，嘭啪啪，嘭啪啪，吓坏了小鸟和蛤蟆。

我是一个小鞭炮,穿红衣戴红帽.一点着噼里啪啦噼里啪啦又叫又跳!过大年，放鞭炮。三十晚上好热闹，大人孩子笑啊笑！父亲放个二踢脚，妈妈放个坐地炮。

小班美术教案画鞭炮2

活动目标：

1、了解鞭炮的外形和颜色特征，激励幼儿选取本身爱好的色纸撕成碎片，自由黏贴鞭炮。

2、让幼儿自由表现本身看到的鞭炮，老师无需提出实在的黏贴规律管束幼儿。

3、大胆、清楚地表达本身的见解，体验成功的欢快。

4、培育幼儿的察看力和动手操作本领。

活动准备：

1、福字若干个

2、各色碎纸片若干

3、固体胶人手一个

活动过程：

（一）放录音，引主题

师：嘘，小伙伴们，你们听这是什么声音？

幼：鞭炮的声音

师：小伙伴们听的很认真，这是放鞭炮的声音，你们都在什么时候见到过别人放鞭炮？

幼：结婚的时候；过年的时候；娶新娘的时候

师：小伙伴们说的很好，我们在快乐的时候或是有喜事的时候都会放鞭炮。

（二）老师出示鞭炮图片，引导幼儿察看

师：今日老师也带来了一串鞭炮，你们想不想看？鞭炮穿着什么颜色的衣裳？

幼：红色，黄色，绿色，蓝色

师：它长什么样？

幼：长长的；很多圆筒儿；长长的一串儿

师：小伙伴们察看得很认真，鞭炮是长长的一串，密密地排列着，每个炮竹都一样长，各种颜色的，朝下排列的，特别美丽。

（三）老师范