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姚守拙：抱朴守拙，风范长存

姚守拙长期致力于分析化学基础理论与应用研究，是国际上率先开展压电晶体在液相介质中稳定振荡并应用于化学测量的研究者之一。发展了非质量效应压电/体声波传感技术，以及变价态药物电极和能斯特倍增效应理论，在中草药标准对照品研制及标准化分析方法等方面作出了突出贡献。曾获国家自然科学奖、全国优秀科技工作者、全国教育系统劳动模范、全国模范教师等多项奖励和荣誉。

1936年，姚守拙出生于上海松江县。身处兵荒马乱的年代，战火中的枪鸣声、轰炸声以及祖父被日军杀害的惨痛经历，使他早早立下自强不息、报国为民的宏愿。

1952年，因勤奋好学、成绩优异，姚守拙考入南开大学。两年后，他被派往苏联列宁格勒大学放射化学研究所学习。

1959年，姚守拙学成归国，任教于清华大学，同时参与钠盐与有机试剂的研制。彼时，国内相关文献资料稀缺，为更好地展开科研工作，他凭借着扎实的语言功底，翻译了100余万字的国外化学文摘等资料。

1962年，姚守拙调入湖南大学。在校工作期间，他深耕科研领域，作出了卓越贡献。

数十年来，姚守拙投身于分析化学基础理论与应用研究，是国际上压电晶体在液相介质中稳定振荡并应用于化学测量的先驱之一。他创立了压电液相振荡的系统理论，建立了非质量效应压电/体声波传感技术，开创了生命分析压电传感新领域；提出了变价态药物电极理论和能斯特倍增效应理论，在中草药标准对照品研制及标准化分析方法等方面作出了突出贡献。

在姚守拙的学术生涯中，他始终保持着对科学前沿的执着探索，在发展交叉学科并应用于新型化学与生物传感方面完成了一系列富有成效的创新工作，相关成果达到国际领先或先进水平。他是“八五”国家自然科学基金重大项目、“九五”重点项目的课题负责人，在国内外重要学术刊物上发表论文400余篇，出版专著4部，曾获国家自然科学奖、国家教委科技进步一等奖、机械工业部科技进步一等奖等奖励和全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、“全国优秀科技工作者”等荣誉称号。他用毕生实践诠释了“格物致知”的科研精神，是一位有突出贡献的教育家和科学家。

作为一名大学教授，在传道、授业、解惑的道路上，姚守拙不遗余力、倾注心血，培育了一代又一代青年学子。

在湖南大学任教期间，姚守拙坚持给本科生授课，并担任研究生导师。1997年，经组织同意，姚守拙还同时在湖南师范大学化学化工学院任教。他与夫人聂利华研究员一道，共同培养了上百名博士和硕士水平的科学人才。

在学生眼里，姚老师是“为人为师真楷模”。

生活中，姚守拙克勤克俭，用皮筋系起合不上的眼镜盒，“出差不赶时间就坐火车，坐火车从不肯坐软卧，坐飞机从不肯坐头等舱”。但在帮助学生方面，姚守拙却向来大方。20世纪90年代，他指导的湖大研究生患肺结核、三叉神经痛，他多次亲自探望，还凑足3000元钱托人送去。这般自奉俭朴却慷慨助学的作风贯穿了他的一生，这些年来，姚守拙一直资助着湘西贫困学子。

姚守拙还经常给学生算账，国家培养一个大学生要花多少钱，教育学生要珍惜劳动人民的血汗钱，把握好自己的发展方向，努力掌握好现代科学技术知识，学成后一定要争取为国家多作贡献，以自己的努力创造回报社会。

教学上，姚守拙始终尽职尽责，时常强调严谨学风、科学报国。为杜绝论文作假，他经常检查学生开展科研的原始记录和原始数据。课堂上，他鼓励学生努力掌握好现代科学技术知识，以自己的努力创造回报社会。

尽管生病住院，面对学生送来的论文，姚守拙依旧认真审阅，并留学生住下来，他看一遍论文，学生就改一遍，整整用了三天三夜。毕业后这名学生写信给他：医院的三个晚上，对我一生教育最大。我领教了老师的严，更体会到了老师的慈和善。

1986年，姚守拙加入中国农工民主党。他曾担任第八届全国人大代表，第九届全国政协委员，第十届全国政协常委，第八、九届湖南省政协副主席，中国农工民主党第十二、十三届中央常委，中国农工民主党第四、五届湖南省委会主委。在从事繁忙的科研、教学的同时，他积极带领农工党湖南各级组织参政议政，为国家的经济社会发展和民生问题建言献策。

他是提出“教育投入要立法”的全国第一人。1993年，在八届第一次全国代表会议上，姚守拙提出“教育投入要立法”提案并联络139名全国人大代表签名，此后5年他每年都提出此提案，多年过去最终获得立法。1995年在第八届全国人大三次会议上，姚守拙提出的《建议制定反行业垄断法》议案，受到国家领导人的重视，《人民日报》《光明日报》均刊载了内容摘要，为中国《反行业垄断法》的出台起到了推动作用。

担任全国政协委员、湖南省政协副主席期间，姚守拙提交的《关于长沙湘江大坝建设中预防传染性疾病的建议》获“优秀个人提案”奖；“取消农村居民与城市居民人身损害赔偿差别”的建议引起社会对“同命不同价”问题的广泛关注；提案“关于建立武陵山少数民族地区区域经济合作机制”被评为全国