十几减8 7 课件教学课件.pptxVIP

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十几减87课件

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目录

01.

课件内容概述

03.

知识点解析

02.

教学方法与步骤

04.

互动环节设计

05.

课件辅助材料

06.

课件使用建议

01

课件内容概述

课程主题介绍

本课程将介绍基本的数学概念,如数字、减法及其在日常生活中的应用。

数学基础概念

课程将教授学生如何快速准确地进行减法运算,特别是十几减8和7的技巧。

减法运算技巧

通过具体的生活实例,如购物找零,来展示减法运算在实际生活中的应用。

实际应用案例

教学目标说明

通过实例演示,让学生理解十几减8、7的基本概念和计算方法。

掌握基本减法概念

01

通过练习题和游戏,训练学生快速准确地完成十几减8、7的计算。

提高计算速度和准确性

02

通过解决实际问题,引导学生运用减法概念进行逻辑推理和问题解决。

培养逻辑思维能力

03

适用年级范围

本课件主要针对小学低年级学生设计,帮助他们掌握基础的减法运算。

小学一年级至三年级

随着学生数学能力的提升,课件内容将逐步引入更复杂的减法概念和运算技巧。

四年级至六年级

02

教学方法与步骤

启发式教学方法

学生分组讨论十几减8、7的问题,通过小组合作学习,共同解决问题。

小组合作

教师通过提问激发学生思考,引导他们自己发现十几减8、7的规律和方法。

通过具体的生活实例,如购物找零,让学生在实际操作中理解减法的概念。

实例演示

提问引导

分步骤讲解过程

通过实际生活中的例子,如购物找零,引入“十几减87”的问题,激发学生兴趣。

引入问题情境

01

将“十几减87”的计算分解为简单的几步,如先减去整十数,再处理个位数。

逐步分解计算

02

利用计数棒或算盘等教具,帮助学生直观理解减法过程,加深记忆。

使用教具辅助

03

提供多个类似题目供学生练习,并及时给予反馈,确保学生掌握计算方法。

练习与反馈

04

实例演示与操作

互动问答法

直观教学法

01

03

在演示过程中穿插提问,鼓励学生参与,通过回答问题来加深对减法步骤的理解和记忆。

通过使用教具或实物演示,帮助学生直观理解十几减8、7的过程,如使用积木进行减法操作。

02

教师逐步引导学生进行计算,先减去一个数,再减去另一个数,确保每一步都清晰易懂。

分步引导法

03

知识点解析

十几减8的计算规则

理解“十几”的概念

“十几”指的是10到19之间的任何整数,例如11、12、13等。

拆分法计算

进位理解

如果个位数大于等于8,则需要从十位借1,将个位数减去8后,十位数减1。

将十几拆分为10和个位数,先从10中减去8得到2,再加上个位数。

直接减法

直接从十几中减去8,例如15减8等于7,适用于个位数小于8的情况。

十几减7的计算规则

当十几减7时,可以将十几看作是10加上个位数,先从10中减去7,再将个位数加回。

借位减法

例如,15减去7,可以先从10中减去7得到3,然后加上剩下的5,结果是8。

应用实例

通过数轴或具体物品的分组来形象展示,帮助学生理解从十几中减去7时数位的变化过程。

理解数位变化

错误类型与纠正

学生常将减法误作加法,如将“15减8”错误地计算为“15加8”,需通过练习强化减法概念。

混淆减法与加法

01

在进行多位数减法时,学生可能忘记借位,导致计算错误,需重点讲解并练习借位技巧。

忽略借位规则

02

学生在进行连续减法时,可能会从左至右依次减去数字,而没有从高位到低位的正确顺序,需要纠正计算顺序。

计算顺序错误

03

04

互动环节设计

学生提问与讨论

老师可以设计与“十几减87”相关的问题,引导学生思考并提出自己的疑问。

设计问题引导

通过角色扮演,让学生扮演老师和学生,互相提问和解答“十几减87”的问题。

角色扮演活动

学生分组讨论“十几减87”的解题策略,鼓励分享不同的解题方法。

小组讨论环节

互动游戏与练习

设计一个数学接龙游戏,学生轮流从10开始连续减去8或7,看谁能够更快地达到目标数字。

数学接龙游戏

通过讲述一个包含减法元素的故事,让学生在故事中找到减去8或7的数学问题并解答。

互动式减法故事

设置一个计时器,让学生在限定时间内尽可能多地完成从十几开始减去8或7的题目。

快速减法挑战

01

02

03

反馈与评价机制

通过点击器或在线问卷,学生可以立即回答问题,教师实时收集反馈,调整教学节奏。

01

即时反馈系统

学生之间互相评价作业或表现,培养批判性思维和公正性,同时增进相互理解。

02

同伴评价

鼓励学生进行自我反思,通过填写自我评价表单,帮助他们认识到自己的学习进步和待改进之处。

03

自我评价环节

05

课件辅助材料

图形与动画素材

通过图形如条形图或圆圈图直观展示“十几减8、7”的过程,帮助学生理解减法概念。

使用图形表示减法

01

利用动画演示从一个数中减

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