6.3.3+角平分线及其运算（教学课件）-2025-2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

6.3.3角平分线及其运算第六章几何图形初步

学习目标一.低阶目标1.在现实情境中，理解角的平分线概念，会用几何语言来表示角平分线；2.经历在现实问题情境，理解角平分线的意义和角的倍、分的运算；二.高阶目标3.能够用几何语言进行相关表述，并能解答相关问题；4.经历问题解决的过程，逐步体会几何语言的规范表述，解决问题时渗透的整体思想和方程思想。

温故知新1.回忆线段的中点的几何描述提问3、4号AaaMB2.如图：AB=4cm，BC=3cm，如果点O是线段AC的中点．则线段OA=________,OB=__________．ABCO

动手在纸上画∠AOB，然后将其剪下来，将其沿经过顶点的线对折，使边OA与OB重合.将角展开，折痕上任取一点记作点C.类比线段中点的定义，填空：动手探究∠AOC_____∠COB;∠AOB=___∠AOC.=2BAOC

一般地，从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线.应用格式：∵OC是∠AOB的角平分线，∴∠AOC＝∠BOC＝∠AOB，∠AOB＝2∠BOC＝2∠AOC.OBCA问题：你能类比线段的中点，归纳角的平分线概念?认真阅读课本175页，进一步理解概念

拓展：角的三等分线，四等分···OABCDE小试牛刀如图，OD,OC,OB是∠AOE的四等分线，∠AOE=120度，则∠AOB=_______.

思考如图所示，∠AOB=∠BOC=∠COD=25度。(1)OC是哪个角的角平分线？(2)∠AOD=______;∠BOD=______;(3)如果反向延长射线OB到E，则∠EOA与∠EOC的大小关系如何？BAOCD

例3把一个周角7等分，每一份是多少度的角(精确到分)？解：360°÷7=51°+3°÷7=51°+180′÷7≈51°26′.答：每份是51°26′的角.有余数，可以把剩余的度数化成分后再除（注意度、分、秒是60进制的）典例精析

变式训练

例4如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线.(1)如果∠AOC=80°，那么∠BOC是多少度？OABCDE能力提升

(2)如果∠AOB=40°，∠DOE=30°，那么∠BOD是多少度？解：因为OB平分∠AOC，所以∠BOC=∠AOB=40°.因为OD平分∠COE，所以∠COD=∠DOE=30°，所以∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°.OABCDE

(3)如果∠AOE=140°，∠COD=30°，那么∠AOB是多少度？解：因为∠COD=30°，OD平分∠COE，所以∠COE=2∠COD=60°，所以∠AOC=∠AOE－∠COE=140°－60°=80°.又因为OB平分∠AOC，OABCDE所以∠AOB=∠COA=×80°=40°

角角的平分线与表示角平分线的应用乘与除数学思想方法

当堂练习1.如图：OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，那么下列各式中正确的是()OABCD2.如图，OC是平角∠AOB的角平分线，∠COD=32°，求∠AOD的度数.OABDCA答案：∠AOD=122°.

3.计算：(1)62°24′17″×4；(2)102°43′÷3.答案：(1)249°37′8″；(2)34°14′20″.

4.如图，∠AOB＝120°，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC.求∠EOD的度数；